雪中校园活动，冬日里的温暖记忆
那是一个寒冷的早晨，窗外飘着鹅毛大雪，整个校园被白雪覆盖。班主任突然宣布：“今天我们要举行一场雪中拔河比赛！”同学们顿时沸腾起来，纷纷穿上厚厚的羽绒服，戴上手套，冲向操场。我和同桌小明一组，他笑着说：“咱们一定要赢！”比赛开始后，我们咬紧牙关，用力拉绳，虽然手被冻得通红，但心里却暖洋洋的。最终，我们班赢得了比赛，大家的欢呼声在雪中回荡。
下午，学校组织了一场堆雪人比赛。我和几个同学分工合作，有的滚雪球，有的找树枝做手臂，还有的用围巾给雪人装扮。我们堆的雪人特别可爱，甚至给它戴上了我的红帽子。老师走过来，笑着说：“你们的雪人真有创意！”那一刻，我感受到了团队合作的快乐。雪，不仅带来了寒冷，也带来了无尽的欢乐。
回家的路上，我踩着厚厚的积雪，心里充满了感慨。这场雪让我明白，寒冷并不可怕，只要心中有热情，就能战胜一切困难。雪中的校园活动，不仅让我收获了友谊，也让我学会了坚持与合作。这个冬天，因为这场雪，变得格外温暖。
老师点评：这篇关于雪作文400字六年级高分作文，通过生动的校园活动描写，展现了雪天的欢乐与温暖。文章结构清晰，情感真挚，语言流畅，特别是对雪中拔河和堆雪人的细节描写，让人仿佛身临其境。是一篇优秀的雪天作文。
雪夜家庭团聚，温馨的冬日时光
那是一个大雪纷飞的夜晚，我和爸爸妈妈围坐在火炉旁，听着窗外呼啸的风声。妈妈突然提议：“我们来包饺子吧！”我兴奋地跳起来，和妈妈一起和面、擀皮、包馅。爸爸则负责煮饺子，他笑着说：“今晚的饺子一定特别香！”我们一边包饺子，一边聊着家常，整个房间充满了欢声笑语。
吃完饺子后，爸爸提议去院子里堆雪人。我们穿上厚厚的棉衣，戴上手套，开始在雪地里忙碌起来。我和爸爸负责滚雪球，妈妈则用胡萝卜和纽扣给雪人装饰。雪人堆好后，我们一家三口站在雪人旁合影，妈妈笑着说：“这是我们今年冬天的第一张全家福！”那一刻，我感受到了家庭的温暖。
回到屋里，我坐在窗前，看着外面的雪景，心里充满了感激。这场雪让我明白，家庭的温暖是最珍贵的。无论外面的风雪多么大，只要和家人在一起，就能感受到无尽的幸福。这个雪夜，因为家人的陪伴，变得格外温馨。
老师点评：这篇关于雪作文400字六年级高分作文，通过雪夜家庭团聚的场景，展现了亲情的温暖与幸福。文章语言朴实，情感真挚，特别是对包饺子和堆雪人的细节描写，让人感受到浓浓的家庭氛围。是一篇感人的雪天作文。
雪后社会实践，冬日里的成长体验
那是一个雪后的清晨，我和同学们参加了学校组织的“冬日送温暖”社会实践活动。我们来到社区，帮助老人们清扫积雪。我和小华一组，负责清理一条小路。我们用铁锹铲雪，虽然手被冻得僵硬，但心里却充满了干劲。一位老奶奶走过来，笑着说：“孩子们，辛苦了！”听到这句话，我们更加卖力地干了起来。
中午，我们来到社区活动中心，为老人们表演节目。我和几个同学一起唱了一首《雪绒花》，老人们听得津津有味，纷纷鼓掌。表演结束后，一位老爷爷拉着我的手说：“你们真是好孩子！”那一刻，我感受到了帮助他人的快乐。雪，不仅带来了寒冷，也带来了温暖与感动。
回家的路上，我踩着厚厚的积雪，心里充满了感慨。这场雪让我明白，帮助他人不仅能给别人带来温暖，也能让自己收获快乐。雪后的社会实践活动，不仅让我学会了奉献，也让我更加珍惜生活中的每一份温暖。这个冬天，因为这场雪，变得格外有意义。
老师点评：这篇关于雪作文400字六年级高分作文，通过雪后社会实践的描写，展现了冬日里的成长与感动。文章结构完整，情感真挚，特别是对清扫积雪和表演节目的细节描写，让人感受到助人为乐的快乐。是一篇有深度的雪天作文。
