五年级上册第一单元作文400字六年级作文

青少年生态保护意识培养在西湖边的生动实践

  三月柳絮纷飞时,我怎么也想不到这场班会竟改变了我对环保的认知。那天,班主任张老师带着我们来到西湖边,开展了一场别开生面的"绿色行动"主题班会。

  案例一:班级垃圾分类竞赛。我们分成小组,在西湖边捡拾垃圾并进行分类。我所在的小组捡到了塑料瓶、易拉罐、纸屑等各类垃圾,通过这次实践,我深刻理解了垃圾分类的重要性。案例二:西湖环保义卖见闻。在断桥残雪景点,我们遇到了一个环保义卖摊位,摊主是一位退休教师,她用自己的手工艺品换取游客手中的可回收物,这种创新的环保方式让我深受启发。

  站在雷峰塔下,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。看着西湖碧波荡漾,我暗下决心要为这座城市的生态守护贡献自己的一份力量。

钱塘江禁渔期见闻与青少年环保意识提升

  钱塘江畔,秋风送爽,我怎么也想不到这次江边漫步会让我对环保有如此深刻的感悟。正值禁渔期,江边竖立着醒目的告示牌,提醒人们保护江中生物。

  案例一:家庭野餐时与乱扔垃圾游客的争执。我和家人在江边野餐时,目睹一位游客将塑料袋随手扔进江中,我鼓起勇气上前劝阻,并向他解释了塑料对江中生物的危害。案例二:亚运会场馆环保设计见闻。在参观亚运会场馆时,我注意到场馆采用了雨水收集系统和太阳能板,这种绿色建筑理念让我对环保有了新的认识。

  站在六和塔下,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。看着钱塘江潮起潮落,我更加坚定了要成为一名环保小卫士的决心。

  教师点评:本文通过西湖边垃圾分类竞赛和钱塘江禁渔期见闻两个案例,生动诠释了青少年生态保护意识培养的重要性,特别是断桥残雪时的环保义卖场景描写处,将绿色行动融入成长叙事,建议在亚运会场馆参观处增加环保设计细节的刻画。

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