青少年生态保护意识培养在西湖边的难忘经历
五月的西湖边，柳絮纷飞，我怎么也想不到，一次简单的春游竟让我对生态保护有了全新的认识。那天，我们五年级三班在班主任李老师的带领下，来到西湖边开展"绿色行动"主题实践活动。
第一个活动是班级垃圾分类竞赛。我和小明一组，本以为这很简单，可当我们面对混杂着果皮、塑料袋、饮料瓶的垃圾时，却手忙脚乱。特别是看到一个被丢弃的塑料瓶在湖面上漂浮，我突然意识到，这些垃圾如果不及时清理，会给西湖带来多大的伤害。第二个活动是环保义卖，我们用废旧物品制作的手工艺品吸引了不少游客。一位老爷爷买下我做的纸风车时，语重心长地说："小朋友，你们这是在为西湖做贡献啊！"
站在断桥残雪处，望着波光粼粼的湖面，那句"西湖美景三月天"突然有了新的含义。我明白了，生态守护不仅是大人的事，更是我们青少年的责任。从那天起，我成了班级的"环保小卫士"，用实际行动守护着这片美丽的西湖。
教师点评：本文通过垃圾分类竞赛和环保义卖两个案例，生动诠释了青少年生态保护意识培养的重要性。特别是对西湖环境的描写，将绿色行动融入成长叙事，建议在环保义卖处增加与游客互动的细节刻画。
钱塘江禁渔期见闻带给我的深刻教训
七月的钱塘江畔，骄阳似火，我怎么也想不到，一次偶然的观察竟让我对生态保护有了如此深刻的认识。那天，我和爸爸在江边散步，恰逢钱塘江禁渔期，岸边立着醒目的警示牌。
第一个案例让我印象深刻：我们看到几个年轻人偷偷在江边钓鱼，一位老渔民立即上前制止。老渔民说："现在正是鱼苗繁殖的季节，你们这样会破坏生态平衡的！"年轻人羞愧地收起了鱼竿。第二个案例发生在傍晚，我们遇到一群志愿者在清理江边的垃圾。他们穿着印有"守护钱塘江"字样的T恤，汗水浸透了后背，却依然认真地捡拾着每一个塑料瓶、每一片垃圾。
站在钱塘江大桥上，望着夕阳下的江面，那句"靠山吃山，靠水吃水"突然有了新的理解。我明白了，生态保护不是限制，而是为了更长远的可持续发展。从那天起，我加入了学校的"护江小分队"，用实际行动守护着这条母亲河。
教师点评：本文通过禁渔期违规钓鱼和志愿者清理垃圾两个案例，生动诠释了生态守护的重要性。特别是对钱塘江环境的描写，将绿色行动融入成长叙事，建议在志愿者活动处增加具体行动细节的刻画。
