写人记事的作文500字初中高分作文

青少年生态保护意识培养在西湖边的生动实践

  五月的西湖,荷叶初展,我怎么也没想到,这次春游竟让我对"青少年生态保护意识培养"有了全新的认识。那天,我们班在断桥边集合,准备开展一场别开生面的环保实践活动。

  活动一开始,班主任组织我们进行"西湖垃圾清理大比拼"。我和小明一组,沿着白堤一路捡拾垃圾。突然,小明发现一个废弃的塑料瓶卡在柳树根下,我们费了好大劲才把它取出来。这时,一位游客随手将零食包装袋扔在地上,我鼓起勇气上前劝阻,没想到他不仅道歉,还主动加入了我们的清理队伍。下午,我们来到西湖文化广场,参加"绿色行动义卖会"。我负责售卖用回收材料制作的手工艺品,看着一件件精美的作品被买走,我深刻体会到"变废为宝"的意义。

  站在雷峰塔下,望着波光粼粼的西湖,那句"西湖美景三月天,春雨如酒柳如烟"突然有了新的含义。作为杭州的青少年,我们不仅要欣赏美景,更要守护这份美丽,让"青少年生态保护意识培养"真正落地生根。

  教师点评:本文通过西湖边的环保实践活动,生动诠释了"青少年生态保护意识培养"的重要性。特别是对游客劝阻的场景描写,将"生态守护"融入成长叙事,建议在义卖环节增加对工艺品制作过程的细节刻画。

钱塘江禁渔期见闻中的生态守护故事

  清晨的钱塘江畔,薄雾笼罩,我怎么也没想到,这次晨跑会让我对"钱塘江禁渔期"有如此深刻的体会。那天,我沿着江边慢跑,突然听到一阵喧哗声,循声望去,只见几位渔民正在收网。

  我好奇地走近,发现他们捕到的都是小鱼苗。这时,一位老渔民走过来,语重心长地说:"小姑娘,现在是禁渔期,这些小鱼苗要放生,让它们长大。"我这才意识到,原来"钱塘江禁渔期"不仅是一纸规定,更是渔民们自觉遵守的生态守护。中午,我来到江边的渔政执法站,看到工作人员正在检查渔船。一位执法人员告诉我,今年"钱塘江禁渔期"期间,他们共查处了20多起违法捕捞案件,但更多的是渔民们主动配合的感人故事。

  站在六和塔下,望着滚滚东去的钱塘江,那句"钱塘江上潮信来,今日方知我是我"突然有了新的理解。作为杭州的青少年,我们不仅要了解"钱塘江禁渔期"的意义,更要积极参与到生态守护的行动中来。

  教师点评:本文通过钱塘江边的见闻,生动诠释了"钱塘江禁渔期"的生态意义。特别是老渔民放生鱼苗的场景描写,将"生态守护"融入成长叙事,建议在执法检查环节增加对渔民配合态度的细节刻画。

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