怀揣梦想启程，校园运动会展风采
清晨的阳光洒在操场上，我站在起跑线前，心跳如擂鼓。这是我第一次参加校运动会，内心既紧张又期待。耳边传来同学们的加油声："小明，加油！你是最棒的！"我深吸一口气，握紧拳头，暗暗告诉自己：这次一定要为班级争光。
记得上周的班级选拔赛，我因为紧张发挥失常，差点失去参赛资格。班主任李老师找到我，语重心长地说："梦想不是空想，需要付出实际行动。你平时训练那么刻苦，我相信你一定能行！"这番话让我重拾信心，每天放学后都坚持训练，即使下雨天也不间断。妈妈看到我这么努力，特意为我准备营养餐，还经常陪我去小区跑步。
比赛开始了，我像离弦的箭一般冲了出去。跑到第三圈时，双腿已经开始发软，汗水模糊了视线。这时，我想起训练时的点点滴滴，想起老师和同学们的期待，咬紧牙关坚持着。最终，我以第三名的成绩冲过终点线。虽然没能夺冠，但我明白了一个道理：带着梦想出发，每一步都算数。这次经历让我更加坚定了追求梦想的决心，我相信只要坚持不懈，终会收获属于自己的精彩。
【老师点评】这篇作文紧扣"怀揣梦想启程"的主题，通过校园运动会这一具体场景，生动展现了六年级学生为梦想拼搏的过程。文章运用了比喻、排比等修辞手法，细节描写生动，情感真挚，体现了学生在追梦路上的成长与收获。
追逐梦想启航，科技馆探秘之旅
站在科技馆门口，我的心跳得厉害。这是我们班组织的"科技探秘"活动，我早就对机器人展区充满期待。走进展厅，各种高科技展品让我目不暇接，尤其是那个会跳舞的机器人，简直让我看呆了。
记得上周的科学课上，老师问我们："你们的梦想是什么？"我毫不犹豫地回答："我想成为一名机器人工程师！"可是同桌小华却嘲笑我："就你？连个简单的电路都接不好。"这句话刺痛了我，但也激发了我的斗志。回到家后，我让爸爸帮我买了一套机器人拼装玩具，每天放学后都认真研究。妈妈看到我这么投入，特意带我去图书馆借阅相关书籍。
在科技馆的互动体验区，我亲手操作了一个小型机器人，看着它按照我的指令完成各种动作，内心无比激动。这次经历让我更加坚定了自己的梦想。我明白，梦想不是遥不可及的，只要脚踏实地，一步一个脚印，终会实现。回家的路上，我暗暗发誓：一定要努力学习，将来成为一名优秀的机器人工程师，为祖国的科技发展贡献力量。
【老师点评】本文以"追逐梦想启航"为主题，通过科技馆探秘这一具体场景，展现了六年级学生对科技梦想的追求。文章运用了设问、排比等修辞手法，细节描写生动，情感转折自然，体现了学生在追梦路上的思考与成长。
心怀梦想启程，社区环保志愿行
周六早上，我穿上绿色的志愿者马甲，和同学们一起来到社区参加环保活动。看着满地的垃圾，我既感到心痛，又充满干劲。这是我们班组织的"绿色梦想"环保志愿活动，每个人都怀揣着让社区更美好的梦想。
记得上周的班会上，班主任王老师播放了一段关于环境污染的视频，画面触目惊心。我举手发言："老师，我们能为环保做些什么呢？"王老师微笑着说："梦想需要行动，从小事做起。"于是，我们班决定组织这次环保志愿活动。妈妈知道后非常支持，特意为我准备了环保手套和垃圾袋，还叮嘱我要注意安全。
在清理过程中，我们发现了很多可回收物品，如塑料瓶、纸箱等。我和同学们将这些物品分类整理，送到社区的回收站。看着整洁的社区环境，我感到无比自豪。这次经历让我明白，梦想不分大小，重要的是付诸行动。我决定以后每个月都参加环保志愿活动，为保护环境贡献自己的一份力量。我相信，只要我们每个人都心怀梦想，脚踏实地，就一定能创造更美好的未来。
【老师点评】这篇作文以"心怀梦想启程"为主题，通过社区环保志愿活动这一具体场景，展现了六年级学生的环保意识和社会责任感。文章运用了设问、排比等修辞手法，细节描写生动，情感真挚，体现了学生在追梦路上的思考与成长，是一篇优秀的六年级高分作文。
