青少年生态保护意识培养在西湖边的环保义卖见闻
五月的西湖边，柳絮纷飞，我怎么也想不到这场环保义卖竟让我对生态保护有了全新的认识。那天，我和同学们在断桥边支起了摊位，准备将回收的旧物进行义卖，为西湖的环保事业贡献一份力量。
案例1：班级垃圾分类竞赛。在义卖前，我们班组织了一场垃圾分类竞赛，同学们分成小组，将收集到的旧物进行分类。我所在的小组负责塑料制品，大家分工合作，将塑料瓶、塑料袋等分类整理，最终我们组获得了第一名。这次竞赛不仅让我们学会了垃圾分类，更让我们意识到环保的重要性。
案例2：西湖环保义卖见闻。义卖当天，我们摊位前人来人往，许多游客对我们的环保理念表示支持。一位老奶奶特意买下了一束用回收塑料瓶制作的花，她说：“这样的环保行动，应该让更多人知道。”还有一位小朋友，用自己攒下的零花钱买下了一个环保袋，他说：“我要用这个袋子装书，保护环境。”这些见闻让我深刻感受到，青少年生态保护意识培养的重要性。
站在断桥边，那句“杭州囡囡要灵市面”突然懂了。我们不仅要关注自己的生活，更要关注我们生活的环境。西湖的美，需要我们每个人的守护。
教师点评：本文通过班级垃圾分类竞赛和西湖环保义卖见闻两个案例，生动诠释了青少年生态保护意识培养的重要性，特别是断桥边的场景化描写处，将环保融入成长叙事，建议在义卖细节处增加更多游客互动的细节刻画。
绿色行动在钱塘江禁渔期的实践启示
七月的钱塘江，江水滔滔，我怎么也想不到这次禁渔期的实践竟让我对绿色行动有了更深的理解。那天，我和同学们来到江边，参与了一场禁渔期的环保宣传活动。
案例1：家庭野餐时与乱扔垃圾游客的争执。在宣传活动中，我们遇到了一群野餐的游客，他们随意丢弃垃圾，我上前劝阻，却遭到了他们的反驳。我耐心地向他们解释禁渔期的重要性，以及乱扔垃圾对环境的危害，最终他们被说服，主动捡起了垃圾。这次争执让我明白，绿色行动需要勇气和坚持。
案例2：钱塘江禁渔期见闻。在宣传过程中，我们遇到了许多渔民，他们主动配合禁渔期的规定，停止了捕捞活动。一位老渔民告诉我们：“禁渔期是为了让鱼儿有更好的繁殖环境，我们渔民也要为子孙后代着想。”这番话让我深受感动，也让我更加坚定了参与绿色行动的决心。
站在钱塘江边，那句“杭州囡囡要灵市面”突然懂了。我们不仅要关注自己的生活，更要关注我们生活的环境。钱塘江的美，需要我们每个人的守护。
教师点评：本文通过家庭野餐时与乱扔垃圾游客的争执和钱塘江禁渔期见闻两个案例，生动诠释了绿色行动的重要性，特别是钱塘江边的场景化描写处，将生态守护融入成长叙事，建议在禁渔期细节处增加更多渔民互动的细节刻画。
