选择作文500字六年级高分作文

青少年生态保护意识培养在西湖环保义卖中的深刻体会

  三月的西湖,柳絮纷飞,我怎么也想不到这场环保义卖竟让我对"青少年生态保护意识培养"有了全新的认识。那天,我和同学们在断桥边支起了摊位,准备将我们收集的废旧物品进行义卖。

  案例1:班级垃圾分类竞赛。为了这次义卖,我们班特意举办了一场垃圾分类竞赛。同学们分成小组,将收集到的废旧物品进行分类、清洗和改造。我所在的小组负责塑料瓶的改造,我们将它们变成了精美的花盆,种上了绿萝。看着这些原本要被丢弃的塑料瓶焕发新生,我深刻体会到了"变废为宝"的意义。

  案例2:西湖环保义卖见闻。义卖当天,我们遇到了许多游客。一位来自上海的阿姨对我们的花盆赞不绝口,她说:"这些花盆不仅环保,还很有创意,真是青少年生态保护意识培养的好榜样。"还有一位小朋友,用自己攒的零花钱买了一个花盆,说要带回家种花,这让我感受到了绿色行动的力量。

  站在断桥残雪旁,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。我们不仅要保护西湖的美景,更要将生态守护的理念传递给更多的人。这次义卖,不仅让我学会了如何将废旧物品再利用,更让我明白了青少年在生态保护中的责任和使命。

  教师点评:本文通过班级垃圾分类竞赛和西湖环保义卖两个案例,生动诠释了"青少年生态保护意识培养"的重要性。特别是在断桥残雪时的场景化描写处,将"环保"融入成长叙事,建议在义卖过程中增加与游客互动的细节刻画。

绿色行动在钱塘江禁渔期的实践感悟

  七月的钱塘江,微风拂面,我怎么也想不到这次禁渔期的见闻竟让我对"绿色行动"有了更深的理解。那天,我和爸爸来到江边,准备观察禁渔期的生态变化。

  案例1:家庭野餐时与乱扔垃圾游客的争执。我们刚铺好野餐垫,就看到不远处有游客将垃圾随手扔进江里。我立刻上前劝阻,告诉他们:"钱塘江是我们的母亲河,禁渔期不仅是保护鱼类,更是保护整个生态系统。"经过一番沟通,他们终于意识到自己的错误,并将垃圾捡了起来。

  案例2:钱塘江禁渔期见闻。在江边,我们遇到了几位环保志愿者,他们正在清理江边的垃圾。一位志愿者告诉我:"禁渔期不仅是让鱼类休养生息,更是让整个生态系统得到恢复。"看着他们忙碌的身影,我深刻体会到了生态守护的重要性。

  站在钱塘江大桥上,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。我们不仅要保护钱塘江的生态,更要将绿色行动的理念传递给更多的人。这次禁渔期的见闻,不仅让我学会了如何与不文明行为抗争,更让我明白了绿色行动在生态保护中的重要作用。

  教师点评:本文通过家庭野餐时与乱扔垃圾游客的争执和钱塘江禁渔期见闻两个案例,生动诠释了"绿色行动"的重要性。特别是在钱塘江大桥上的场景化描写处,将"生态守护"融入成长叙事,建议在禁渔期见闻中增加与志愿者互动的细节刻画。

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