作文400字写人六年级高分作文

青少年生态保护意识培养在西湖边的生动实践

  清晨的西湖边,薄雾还未散尽,我怎么也想不到,这场与同学的环保行动会让我对"青少年生态保护意识培养"有了全新的认识。那天,我们班组织了一次特别的环保实践活动,地点就选在了西湖断桥边。

  第一个案例是班级组织的"垃圾分类达人"竞赛。我们分成小组,在断桥附近收集垃圾并进行分类。我清楚地记得,当我捡起一个被丢弃的塑料瓶时,闻到了龙井茶香混合着汗味的劳动服气息。这让我意识到,环保不仅仅是口号,更是实实在在的行动。第二个案例发生在西湖边的环保义卖活动。我们用自己的手工艺品换取游客手中的垃圾,看到一位老奶奶用三个矿泉水瓶换走我做的环保袋时,我感受到了"绿色行动"的真正意义。

  站在雷峰塔下,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。作为新时代的青少年,我们不仅要学习知识,更要培养生态保护意识,用实际行动守护我们的家园。看着西湖清澈的湖水,我暗下决心,要让"生态守护"成为我生活的一部分。

  教师点评:本文通过垃圾分类竞赛和环保义卖两个案例,生动诠释了青少年生态保护意识培养的重要性。特别是西湖边的场景化描写处,将绿色行动融入成长叙事,建议在环保义卖处增加与游客互动的细节刻画。

钱塘江禁渔期见闻中的生态守护启示

  钱塘江畔,潮水拍打着堤岸,我怎么也想不到,这次与父亲的江边散步,会让我对"生态守护"有了如此深刻的理解。正值禁渔期,江边的告示牌格外醒目,提醒着人们保护这片水域的重要性。

  第一个案例是亲眼目睹的违规捕鱼事件。一位游客偷偷在江边垂钓,我和父亲上前劝阻时,闻到了江风中夹杂的鱼腥味,听到了远处白鹭的鸣叫。这场争执让我明白,生态守护需要每个人的参与。第二个案例是参观钱塘江生态保护展览。展板上显示,2023年杭州市青少年参与生态保护活动的比例达到了65%,这些数据让我深受鼓舞。

  站在六和塔下,那句"钱塘江畔好风光,生态守护靠大家"在耳边回响。看着江面上翱翔的水鸟,我深深体会到,作为新时代的青少年,我们肩负着守护生态环境的重任。这次经历,让我对"青少年生态保护意识培养"有了更深刻的认识。

  教师点评:本文通过违规捕鱼事件和生态保护展览两个案例,生动诠释了生态守护的重要性。特别是钱塘江边的场景化描写处,将青少年生态保护意识培养融入成长叙事,建议在展览参观处增加具体展品描述的细节刻画。

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