写人记事作文600字六年级高分作文

青少年生态保护意识培养在西湖环保义卖中的生动实践

  三月柳絮纷飞时,我怎么也想不到这场环保义卖竟让我对生态保护有了全新的认识。站在西湖边的柳树下,看着来来往往的游客,我的思绪不禁回到了那个特别的周末。

  案例1:班级垃圾分类竞赛。作为班长,我组织了一场别开生面的垃圾分类知识竞赛。同学们分成四组,通过抢答、实践操作等方式学习垃圾分类知识。最让我印象深刻的是小明,他为了记住"可回收物"的分类标准,特意制作了一张随身携带的卡片,上面画着各种可回收物品的图案。这种认真的态度让我深受感动。

  案例2:西湖环保义卖见闻。在西湖边的义卖活动中,我遇到了许多令人难忘的场景。一位老奶奶用废弃的塑料瓶制作成精美的花篮,吸引了众多游客驻足观看;一群小学生用旧报纸折成环保袋,向游客宣传减少塑料袋使用的理念。这些创意十足的环保作品,让我深刻体会到"变废为宝"的魅力。

  站在断桥残雪处,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。看着夕阳下的西湖,我更加坚定了要成为一名生态守护者的决心。这座城市的美丽,需要我们每个人用心呵护。

  教师点评:本文通过班级垃圾分类竞赛和西湖环保义卖两个案例,生动诠释了青少年生态保护意识培养的重要性。特别是对环保创意作品的描写,将绿色行动融入成长叙事,建议在环保义卖场景中增加更多五感描写的细节刻画。

绿色行动在钱塘江禁渔期的深刻启示

  清晨的钱塘江畔,薄雾笼罩,我怎么也想不到这次禁渔期观察活动会给我带来如此深刻的触动。站在江边,听着浪花拍打岸边的声音,我的思绪不禁回到了那个特别的早晨。

  案例1:家庭野餐时的环保争执。记得上个月,我们一家在钱塘江边野餐时,目睹了一群游客随意丢弃垃圾的场景。我鼓起勇气上前劝阻,却遭到对方的冷嘲热讽。这让我意识到,提高公众的环保意识任重道远。

  案例2:禁渔期志愿者见闻。作为钱塘江禁渔期的志愿者,我有幸参与了江边巡查工作。最让我感动的是,许多当地渔民主动加入志愿者队伍,用自己的经验帮助监测非法捕捞行为。一位老渔民告诉我:"江里的鱼就像我们的孩子,要懂得爱护它们。"这句话深深触动了我。

  站在六和塔下,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。看着夕阳下的钱塘江,我更加坚定了要成为一名生态守护者的决心。这条母亲河的美丽,需要我们每个人用心呵护。

  教师点评:本文通过家庭野餐时的环保争执和禁渔期志愿者见闻两个案例,生动诠释了绿色行动的重要性。特别是对老渔民话语的描写,将生态守护融入成长叙事,建议在禁渔期巡查场景中增加更多五感描写的细节刻画。

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