青少年生态保护意识培养在西湖边的生动实践
那是一个阳光明媚的周末，我怎么也想不到，一张小小的贺卡竟让我对环保有了全新的认识。站在西湖断桥边，看着湖面上漂浮的塑料袋，我的心里突然涌起一股说不出的滋味。
案例一发生在学校。班主任组织了一场"绿色贺卡制作大赛"，要求我们用废旧材料制作环保贺卡。我灵机一动，用旧报纸折了一朵荷花，配上西湖美景，没想到获得了第一名。案例二则是在西湖边，我亲眼目睹一位老奶奶用自制的网兜打捞湖面垃圾，她说："西湖是杭州的眼睛，我们每个人都有责任保护她。"这两个案例让我深刻体会到，青少年生态保护意识培养需要从身边小事做起。
站在雷峰塔下，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。保护环境不是一句空话，而是需要我们每个人从一张贺卡、一个网兜做起，用实际行动守护我们的家园。
教师点评：本文通过贺卡制作和西湖见闻两个案例生动诠释了青少年生态保护意识培养，特别是西湖边的场景化描写处，将绿色行动融入成长叙事，建议在贺卡制作处增加材料选择的细节刻画。
绿色行动在钱塘江畔的成长启示
钱塘江的潮水依旧汹涌，我却在这片江畔经历了一场难忘的环保教育。那天，我正和同学们在江边写生，突然发现岸边堆积着大量垃圾，这让我意识到青少年生态保护意识培养的重要性。
案例一是我们自发组织的"江边清道夫"行动。我们分成小组，用自制的环保工具清理江岸垃圾，还制作了环保标语牌。案例二则是在江边遇到一位老渔民，他告诉我们钱塘江禁渔期的故事，让我们明白了保护生态环境的重要性。这两个案例让我深刻认识到，绿色行动需要从点滴做起。
站在六和塔下，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。保护环境不是一句口号，而是需要我们每个人从清理一片垃圾、制作一个标语牌做起，用实际行动守护我们的母亲河。
教师点评：本文通过江边清理和渔民故事两个案例生动诠释了绿色行动，特别是钱塘江畔的场景化描写处，将生态守护融入成长叙事，建议在清理行动处增加工具制作的细节刻画。
