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回望初一作文600字（共12篇）
是夜，广播里放着爱尔兰诗人叶茎的诗：“当你老了，头发白了，睡思昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗，回想你过去眼神的温柔，回想它浓重的阴影”。心中泛起莫名的感动：我们逐渐老去，回望来时的路，灵魂便可大步向前，心会成熟，精神会延展。
莫言在《生死疲劳》中絮语：“人呐，多回头翻翻自己，才能成完人。这是爹晚年悟出的道理。”然而这又何尝不是叶茎话的注脚?是的，回望来时的路。我们才能懂得更多，更加成熟，走近完人。
“今月曾照古时人”，前年溯音回响，古人便常常翻旧账，回望来时的路。一如曾子仅一日便三省其身，戒八糟，成大理。清雅的淡墨落在软柔的宣纸上，汇成一条兰溪，是王羲之的《兰亭集序》。其行书如清风入袖，明月入怀，然这莫不是、他透过一大缸黑墨回望来时的书法路，烟胶炼墨，划划?酌而成。连那金尊玉体的徽宗竟也“翻旧账”，在紫竹轩上，他用瘦金体尾尾絮语：吾观吾近年之书法，惟力道最为不妙。最终，他让瘦金体独成一绝。古人回望来时的路，悟道明理，终成大业。
季羡林于《八十述怀》一书中，用其最苍迈的文字向读者喃喃：“人生好像一条单行线，多回头看看，少走些弯路。”汪曾祺一生坎坷，经历战争，岁月艰难，而生活和文笔却始终如他的微笑般淡淡，正如他的话：“回望过去，便会懂得痛苦不是没有，只是像一层薄薄的云，飘过去，飘过去，并不成雨。”回望那些熬人的岁月，汪曾祺看淡了痛苦，过去人格上的绊脚石，余生要除掉。回望来时的路，看看过去落魄的自己，才会走向正道。
张爱玲走过繁花似锦，走过春夏秋冬，不断回望，才有了感叹：人生是一袭华美的袍，上面爬满虱子。然而反观当下，这个繁杂的花花世界，人们步履匆匆大步向前，又有多少人肯停下来回望来时的路呢，太少了。
日本绯句有言：“省者可得其悟，正其道”。惟愿世人都可如此般回望来时的路，此番经年，便人人获得成熟，懂得更多，心中纳下万物，向前更进一步。
夜深了，脑中依旧回想着叶茎的诗，心中如月光泻地，一瞬红了樱桃，绿了芭蕉，清楚明白：回望来时的路，方能懂得更多，再进一步。
当我再次想要回到从前时，时光告诉我不会再如初，但我想说所有经历过的，都是刚刚好的，我不会为此放弃。我们总是匆匆站在一列开往远方的火车上只望前方，不曾望望四周亦或是回望一番，一路走过就像在水上写字随波而去，回头寻找时留下的是无形痕迹。
前行?放弃?究竟是生活改变了我，还是我适应了生活?试问我自己。
其实我一直在努力一直想要以一个完美的自己来免得又这世界，渴望着在长长的路的尽头是钻石般散发耀眼的光芒，是说走就走的，我要以坚强的意志将这一径长路走完，将为它点缀的香气弥漫，也许脚下是不断塌陷的路，碎石会割伤我的脚掌，荆棘会刺的我体无完肤，可我要独自面对，依然执着跑下去，因为前方是一片我曾未见过的蔚然的天，我要重生，我要蜕变。我明明深知每条道路都是坎坷平，浸透着的是汗水与心血，并告诫自己要不断超越自我而不是别人，以一颗最真诚的心坚持下去像太阳每天会照常升起我也要以百倍的信心和勇气执着前行着，行走着&;&;正如鲁迅所说“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”做自己喜欢的事，拾自己遗忘下的荒。
或许就这样在不知不觉中成长了，在得失之间放逐梦想。无数次的跌倒，又无数次的站起，远方的路虽然漫长，我却不再迷茫，让我背起梦想的行囊将这一路走完，因为只有从最荒凉的旅途中才能走出最繁华的风景。
每颗青涩的果子，都有漫长的成熟之路，路上有困厄，有欢笑，但不能为此束缚自己，停滞脚步，走下去吧，那重重迷雾后是一片晴光。回望来时的路亦是如此。
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，黑夜如果不漫长，星光又怎会显得璀璨，生活的苦如果不是有太多的岔路，又怎能突显我们坚强的意志?就算当作过客又怎样?
20年是新中国诞辰周年。从暑假开始，我和我校40余名同学就一起参加了阅兵合唱排练。那天是我们离开校园，第一次进行3000人的.集体大合练。凌晨起床，我就发现天阴沉得厉害。坐在去排练地点的大巴车上，同学们也开始抱怨这个坏天气把我们如火的热情都给浇灭了。这天气，排练还能照常进行吗?
还是清晨，我们就已经到达了排练地点。虽然是第一次合练，但我们这个庞大的队伍却整齐有序，每个人都十分迅速地到达了排练点位。“合唱开始——”指挥员一声令下。正当音乐刚刚奏响前奏时，雨点便毫不留情地扑下来，落在我的身上。真疼啊!音乐总指挥没有停下的意思，雨势却越下越大。豆大的雨点打在我的胳膊上，牙齿还不断地打着冷战。我想要抱怨，想到过要放弃。这时，我环顾四周，发现场内的每一个人似乎都在雨弹的袭击，却又丝毫不惧惮风雨的。他们目不转睛地看着指挥，眼神中充满坚定，任凭雨水打湿了头发，雨点打疼了臂膊，也绝不!一股热血顿时涌上了我的心头，暖流瞬间遍布了我的。我受到了激励，继续投身到合唱中，抬头，挺胸，专注地望着指挥，张大嘴巴，放声唱。
雨，似乎被我们的气势给吓到了，渐渐变成了无力的斜丝儿，偶尔还在负隅顽抗。狂风，似乎也被我们震撼天地的气势给压倒了，慢慢不再呼。当第一缕阳光穿破云层，洒在我们全体合唱人员的身上时，我知道，我们战胜了风雨!
此后，我们又经历了好几次大大小小的合练。从第一次到最后一次，直至在广场上看阅兵，现场合唱，我们始终团结一心，不惧风雨，坚不拔!
再回眸观望，“落雨咯”的声音回荡，孩童们却依旧笑着，嬉戏在弄堂，大人们把孩子唬着赶回，悠悠唠起了家常&;&;
纵观今朝，电瓶车小汽车溅起雨水两行，人们拿起手机议论着这些那些八卦头条，留下雨中不知被谁人损毁的小黄车一辆辆&;&;
小时候，我记得我笨拙地骑在车上，小手把不准方向。“慢慢来，不急”，耳边是父母的叮咛。“哐!”偌大的自行车轰然倒下，身旁的安慰与拥抱仿佛是最美好的记忆。
“想什么呢?”母亲的话语把我拉回现实，抬眼去，手机屏幕的光芒映亮了她的脸庞，“别发呆了，快把老师共享的资料看完&;&;”
恍然如梦，我低头看向英文资料，阅读是一篇关于“小黄车”的文章。“小黄车让我们的生活更快、更便捷&;&;”材料中如是说到。
望着满眼的共享，我忽然有一丝厌恶。
这个时代，真的共享了吗?
街边是人们随意放置的共享单车，雨水打湿了旁边张贴的规范公告。人们低着头“共享”着他们的心情，拿着“共享”的各种东西，仿佛雨水隔绝了他们的感情。
从前，被认为是封建闭塞的时代，人们的思想是老旧的，行为是古板的。现在是革新的，人们无论是思想行为还是资讯，都是最新的，人们美其名曰“共享改变生活”。
是，它改变了我们的生活。使我们的内心更加闭塞，只追求物质上的新，物质上的共享，让我们忘了沟通，忘了微笑。人们少了真正的关怀，少了真正的共享!
我不反感“共享”带给我们的便捷，我只是猛然觉得，我们真正的共享，应该在心灵上。我怀念着从前的无话不说，我怀念的是一个微笑，或是安慰。
“妈，我能跟你聊聊吗?从以前开始。”我转过头去。
“什么?”她有些错愕。
&;&;题记
仰望天空，看着飞向南方的大雁，我心生感触。回头看看那些来时的路，似乎已经走了好久好久，可是我却一片迷茫。
现在，我已经从一个小女孩蜕变成了一个的女孩。回望那条用六年光阴铸成的路，不由得心泛涟漪，浮想当年。
那条路，每个黄昏依旧，成群结队的我们脸上泛起灿烂的微笑。路的尽头，是家长们期待、欣慰的目光，是温暖的港湾。夕阳依旧如初般灿烂，但只能在梦中看见恍惚的光影&;&;
六年光阴从指间流走。六年后，我们为梦想，为着青春各奔东西。初中学习的压力把我们的童心逐渐磨灭，慢慢练就了一颗成熟、稳重的心。或许我们已经渐渐淡忘了别离时的泪水，说好的“再相见”却变成了“不再见”。我大声地问光阴为什么，但是光阴没有回答。只留下我一人在这岁月里独自品尝滑落的眼泪，那淡淡的涩味至今让我难以忘怀。
虽然时间能抹去许多许多印痕，但是成长的岁月留下的烙印，却永远无法抹去。
我独自走在这条熟悉得不能再熟悉的道路上，此刻竟然迷失了方向。梧桐树在风里沙沙作响，哼着凄凉的曲调，似乎加深了我的迷茫。在这里，我又想起了在小学时期的朋友，那是在夕阳下陪我走了六年光阴的朋友。如今，只剩下我独自与梦想、青春来一场完美的邂逅。但是，我们永远都不会忘掉曾经走过的路。那条路上，有友谊、有无悔、有奋斗&;&;它已经和我的心灵紧紧缠绕在一起，无法分开。
在激烈的争夺中，在埋进题海的拼搏中，我们或许已经忘记了初衷。所以，我们应该回望来时的路，找回自己的初衷。
回望来时的路，拾起曾经的幸福。
回望来时的路，忆起夕阳的背影。
回望来时的路，品尝甜蜜的滋味。
童年多么美好。
每个清晨，我都追着小鸡满院跑，姥姥、姥爷跟在我身后不住地笑。之后姥爷牵起我的小手去菜园。姥姥在前，我在后。我不时偷嘴，专挑那些还顶着小黄花的黄瓜吃，老爷哭笑不得，只好把我搂在怀里。望着东方的太阳，他饱经沧桑的脸贴在我红润的小脸上，感觉好温暖!
晚上，我想妈妈，不停的哭，姥爷便抱着我数星星，听小河流水树叶沙沙。他说：“你瞧，星星朝你眨眼睛，小河大树在给你唱，你这么一哭，姥爷都听不见了。”我信了，安静下来，果然听到了那些美妙的声音。听着听着，我就在姥爷怀里睡着了，做着好多快乐的梦。
这温暖伴我度过童年。该上学了，我离开了那个小山村，离开了姥爷，离开了那里的星星、小河和大树。
不知不觉，我已经是一名初中生了，初中的生活紧张而充实，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。在老师的指导下，我们采摘着知识的果实。老师细心地为我们讲题。望着老师那疲惫而又期待的眼睛，我们不愿意让老师为我们担忧，为了这份爱，我们一定尽自己所能，在即将来临的期末考试中，以优秀的成绩回报老师。在校园里，我感受到了晨昏相伴的友谊，青春放的朝气。
这条小巷到处是大大小小坑坑洼洼的水坑。我和邻居玉如、雪雁、忆朝挽起了袖子，脱掉了鞋子。啪啪啪，我们四个小伙伴在这个水坑中蹦跳着，玩闹着。不一会儿，我们玩累了，便把雨声当做为人世间最美妙的伴奏，打着拍子，兴致勃勃地唱起了欢快的。
唱唱完了，接下来的一个小时便是我们讲幼儿园小朋友们的糗事了。忆朝说：“我们班有个叫亮逸的人，他可是一个口吃王呀!要知道他从小就有这个坏毛病，怎么也改不了。他尿急，憋得一脸的红，跟那个新来的老师支支吾吾的。那个老师耐不住性子就走了，谁知道半分钟不到他居然尿裤子了。”话音刚落，听到的是一阵又一阵根本停不下来的欢笑声。
雪雁跺了跺脚，激动地也讲起了她们班的趣事：“哎，你说这年头奇人可真多，我们也有这样的人，不过是尿床了，呵呵，没啥区别。床湿了，被子不用说了，更是经过了一番&;别有滋味的冲洗&;。嗯，算算时间，被子和床都还没干呢!”
我和玉如在一旁打趣道：“哎呦，懂这么多呀?”
“嗯?哼!”雪雁满脸的自豪，说：“那是必须的，从大人那偷听的。”然后，扑哧一声，我们抱着肚子大笑，每一个人脸上洋溢着幸福的笑容。
雨过天晴了，我们的头发还是湿的，衣服还是脏兮兮的，可在我们的脸上依旧有灿烂的笑容。耳边传来了各自妈妈催促的声音，我们约好下次见面的时间，赶紧提着湿漉漉的鞋子回家了。
回家后，自然少不了妈妈的一顿臭骂，我被骂后，只能呆呆地望向窗外，期待着下一次的相聚。
后来，我们都长大了，不再在雨中的小巷里疯玩了，见面的时间也越来越少。
形容逝去的祖爷恰恰得当。
祖爷原为一木匠，平生最爱做的事便是取木、打磨、雕刻。小时，我在他的工作里，屋子是摆放着各式各样的木材，质地致密，色泽光亮，尽乎白色的枫木，被祖爷那双灵巧的手打造成一个个精妙绝伦的工艺品。每每当祖爷干起活来，他都在木材上洒脱着自己的野性，淌过时间之河，木材的芬芳在传递者。
当我长到有两三个木桩这样高的时候，已像调皮和刚断奶的毛皮狗一样，正缺少着属马的人应具有千里马的品质。那时祖爷已有八十多岁的高龄，原先他身上的一种跳跃着的野性也不再显得突兀。他执意要给我做一匹木制的骏马，并不顾我父母的反对，独自在工里制作。
那深秋薄暮，我在一旁看着他，祖爷的黑发中杂着好几缕白发，如刻刀般坚毅的双眉，一对黝黑、深邃的瞳仁点缀着他老态龙钟的脸，可他还是屹立在那，祖爷拿着钝石在那打磨着木材。驼色的梨木被他打磨成一具富有生命的马首。檀色的桃花心木与枫木相得益彰，经过祖爷的这番呵护，木料终于展现出丝缎一般的光鲜亮丽，显出厚实感性的气质，以及与众不同的天然芬芳。在祖爷眼里，再狂野，再粗糙的木料，都可以被打造成高贵典雅又不缺失野性的工艺品，马首，马身，马尾，一段段的打造，终于成就了那匹骏马。木马那粗健的腿，厚实的身体，锋利又具有目标性的双目，好一精美绝伦的工艺品!
这既是祖爷的工艺品，又是祖爷对我的期望，不再是可和低俗灵魂相比对的。
木材也是一种有生命、有悟性的原料，会伴随时光而成，会渐渐形成一种温暖的金黄色。我站立在祖爷的墓前，寻思回望过去，猛然回神到父亲刻在墓碑上的铭文：
每一种木材都有自己的个性，而我的父亲把它们融合成了一种亘古不变的芬芳。
艺海如宦海，沉浮五十年。
在学校时朋友叫我回家注意留言。打开电脑一看，果真在我上留下一大段文字，他说我变了，变得高傲变得冷漠了。从那里打住，我就没有接着往下看。
我是住校生，也是所谓的“好学生”，不过好学生的荣誉属于过去，“一切都过去了。”我不停地安慰自己。自从“下课”后，我不得不面队一件残酷的事实&;&;我被冷落了。真的被冷落了，班级体活动再也没有我的份，哪儿开展了比赛我也只属于替补名额之内，还有很多很多。被人渐渐忽视的感觉超级令人不自在，所以我哪还能高兴起来呢。
我一直认为自己并不是一个颓废的人，因为我努力以笑脸去迎接一天又一天。可，那不是我的性格，我真的装不了欢乐。在不想说话时，就最好不说话，保持沉默。这样一来，也难怪朋友说我变了。
不知是谁说的，人最幸福的事是他感觉被需要，被认可，被信任的时候。我很赞同这种说法。当你从舞台上退下装后，又有几人能够认识你呢?也许这个比喻并不太贴切，但我真的很不希望当机器停止工作时就立即被一脚题开，无论它以前有多少丰功伟绩，最终会被渐渐淡忘。
小时候，喜欢在手上画表，指针没有走动，却带走了那时我们最美好的时光。
记得那时我七岁，经常一个人独守空城。每当夜晚来临，绝望，空虚渐渐爬上心头，使我充满恐惧。
又是一个晚上，黑夜渐渐的将光明吞噬。我坐在床头一动也不敢动，妖魔鬼怪的形象在脑海里络绎不绝的向我奔来。窗外的风呼呼地刮着，邪恶的沙子不断地向窗户上扑打，想要闯进来把我吞噬掉。我害怕极了。
咚咚咚这时传来沉闷的敲门声，这着实把我吓了一跳。我胆怯的下了床，从门眼里向外看。原来是我邻居家的小孩，比我大几岁。我好像找到了救星，一把拉住他就往屋里跑。等平复了心情，他竟邀我去离家不远的瓜地里玩。这对我来说简直就是天方夜谭。我哪里肯依他，可他以不管我的理由苦苦相逼，我只好随他去了。
一路上我畏手畏脚的，到了那，一望无际的碧绿的西瓜地使我忐忑不安的一直悬在嗓子眼儿的心放了下来。
在黑暗的掩护下，我竟油生出了罪恶的念头。我和他一对眼，他好像也明白我的心思。
我们哈着腰，穿行在瓜田中，像一个瓜农一样，拍拍这个瓜瞅瞅那个瓜，最终，我们锁定了一个目标，我相信这是瓜田中最大的一颗。我俩迅速的把它摘走，我抱着瓜赶紧往前走，这时我早已按捺不住内心的喜悦，狂奔了起来，我竟然还笑出了声儿。就在这时，一根瓜藤拦住了我的去路，我被他绊倒了。瓜从我手里飞出，在漆黑的夜空下划出一道亮丽的弧线后重重的落地。我顾不得痛，忙爬起来看看西瓜，西瓜碎了一地。我们只得坐下捡起那一块块碎了的西瓜吃了起来。
指针随带走了儿时美好的时光，却永远留在我心里。河南新乡长垣县河南宏力学校初三:何山 篇一：回望来时的路 作文
阅读下面的文字，按要求作文。
来时的路，有阳光也有风雨；来时的路，有芳草也有荆棘；来时的路，快乐与忧伤交织，幸
福与痛苦携手。怀着梦想，带着自信，我们一路走来。
请以“回望来时的路”为题写一篇文章。
耍求：①内容具体，感情健康真实：
②除诗外文体不限：
③标点正确，书写规范，不少于600字；
④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
回望来时的路
点燃了
时间如一匹撒欢飞驰的马，转瞬间，我们都被远远抛在了后面。生活也如同浏览书卷一般，轻轻带过便是一年。有时，会循着来时的路，去惦念一些人，一些事，记忆中的美好，依然离我如此之近。
记得小时候，跟在父母后面赶集。山路弯弯，转来转去，小胳膊小腿很快就累了，父母肩挑背扛的，自然腾不出手来抱一下或背一下，只得跟在后面紧一阵慢一阵的小跑，常常累得满头大汗，双腿发软。那时，特别羡慕住街的孩子，觉得他们好幸福，出门都可以赶集，买东西。而我这样的乡下孩子，只能跟着父母后面跑，有时累了，在山梁上歇息的时候，望望前方的路，觉得好漫长，那时心里会有这样的疑惑：家难道是会？莫非趁我上街的时候搬远了？
小小的我，多么渴望，能在街上有一个属于自己的家。
读书了，开始从家里起步丈量这段梦想的距离。一次又一次，在清晨起来做好简单的早餐，等待更早到田地里劳动的父母回来吃完饭，然后迅速洗完碗后，再一路小跑爬上那道梁，就到了就读的小学校园。响了，打开书，专注地听老师讲解，趁课余完成好当天的所有作业。再次响起，我和我的同学们像鸽子一样扑棱棱地飞出教室，背着墙外的背篓走向田间„„夜幕时分，满满一背篓鲜嫩的猪草就背回了家。
后来，就离开了小学校园，翻过十几里山路，到了区重点中学读书。从学校到街上，只有一段小坡，我和同桌常常在下午上完两节课后，溜到街上去转转。那时的街市上，没有高大的楼，街道很窄很长，还有许多曲折的小巷道，我和我的同桌熟悉每一条巷道，总能从这头钻进去，从另一面钻出来。
但我们更喜欢去学校的后山。出了校门，往左拐，几步路就上山了。印象中，后山一直都很青葱，生长着许多灌木，也有一些松柏之类的常见树木。如果顺着山梁继续往前走大约500米，那里有块奇怪的石头，大家叫它“悦耳石”，它内里大概是空的，用小石头敲击它的表面，会发出“咚咚”的声音，这令我们非常着迷，经常一路小跑前去争着敲击它。春天的时候，山上开满了不知名的白色小花，有淡淡的清香，我们把它们采摘回来插满了寝室的每一个角落，夜里枕着它们的清香入梦，早晨起来，有一种神清气爽的兴奋。秋天的时候，山上有一种灌木结满了红果子，一串一串的，红红的，酸酸甜甜的味道。至今都不知道它正式的名字是什么，我们管它叫“水楂子”，红红的颗粒，在灌木丛中招摇，引诱着我们一次又次地接近它们。
山下有一个小火车站，我们经常坐在这边的山梁上看山下的火车，不知道那如长龙一般的火车从哪里来，要到哪里去。我们经常望着那火车远远地来，听它“哐铛哐铛”的驶过，数着它的车箱节数，又目送着它远去，目光尽处，是苍茫的田野，是绵延的群山„„那一刻，神思仿佛被火车牵走了，那遥远的地方，又是怎样的天地呢？
后来果真就乘了火车去读书，因为所读的师范学校，就在火车站附近。当年16岁的我，提着简单的行李，走进了师范学校的大门。在这里，开始了真正意义的梦想之旅，尽情地学习，参加喜爱的兴趣小组，接受教育专业的培训，结识了同我一样淳朴的同学们。三年后，我们从这里告别，各自分配到教育所需的岗位上。
彼时在生活里辗转，我从村小教到中学，从青涩女子演变成中年妇女。一路走来，许多的梦，有的实现了，有的夭折了。上帝仿佛在云间，只是一眨眼，将许多人事改变。去的终须去，来的终将来。也许生活赋予我们的点滴，无论苦与痛、悲与欢，就像龙王和青蛙的寓言故事，每个人都有自己的满足与快乐。假如可以不计得失地生活，不计功利地塌实工作，就不会被角色所制约。回望来时的路，小路虽弯，但毕竟心无杂念。近来通过阅读和感悟，发现真正的大家是本色的，真正的幸福是也是简单的道理。
循着来时的路回望，美好依然。顺着前方的路望去，我相信：心会更加坦然
人生道路无限漫长，但如果你能回望来时的路，你会发现，你留下的每一个痕迹，都是最美的回忆，最亮的指向标。——题记
生长在江南水乡古镇，生活在一幅幅诗意盎然的画面中，每一次远眺，每一次抚摸，都会触动灵魂深处，丰富我们对生命的认识。
犹记寻访西湖时，正值春季。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”在那个绿色的世界里，草长莺飞，柳叶飘飘，忽然抚过一阵惬意的风，我总不禁叹道“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。荡舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如进入了一个世外桃源，耳边只有轻风，只有细浪。在你的眼里，那西湖湖面点缀的丝丝涟漪，仿佛是春的与释怀的微笑。从西湖轻轻走过，我终于明白了什么叫生命静好。
回望来时的路，我整颗心都会波澜不惊。
原来，宁静是那么美好。
巧逢那庐山瀑布，正是夏日。在那个炎热的日子，我们顿时好像是进入了另一个凉爽的世界。当我在迷惘中寻觅生命的水源时，那震耳欲聋的击水声悄然入耳。我在森林中穿梭着，我在森林攀登着。就在我快要失去耐性的时候，拐一个山头，眼前豁然开朗。蓦地，那“飞流直下三于尺，疑是银河落九天”的壮丽景色，跃然眼前。庐山瀑布像是成了一个激昂的乐器，奏响着大自然里最豪迈的音乐，我心中的烦恼与不悦顿时烟消云散。此刻，望着那幕壮阔的水流，心中不由涌动。
回望来时的路，我整颗心都会热血沸腾。
原来，是那么重要。
从西湖到庐山瀑布，只是人生路上的几道风景，可它们却悄然诠释着很多生命的意义，一次次让我的生命得到了升华。人生就是这样，或许你曾经在困境中前行时，满是泥泞的道路与炎热的阳光，但越过之后你会发现，前方全是甘泉与绿洲。
再回首，已是泪眼朦胧——题记
手托腮，念着似笑非笑的你，望着你，期期艾艾„„什么时候，才能走到是非之外，宁愿自己，沉沦不管„„
是时间对我们开的一个玩笑，还是誓言终究是你的敷衍。依稀的记忆从前的你，是那么高大，伟岸，是我心中的英雄。如今想来，那不过是你的道貌岸然。
曾记得，每次放学回家，刚迈入家门的我总是一把丢掉书包，兴奋地拥入你的怀中，蹭着你的须髯，闻着你气息中那淡淡的烟草味道。母亲总是无奈的捡起书包抿抿嘴，而你总是乐呵呵，嘴里念叨着“这孩子„”曾记得，晚饭后的你，一边踱步，一边哼着，而我则跟着你屁颠屁颠走街串巷；曾记得，每晚缠着你给我洗澡，从而热的母亲醋意大发„
也曾记得，那一年的开学期。学校好死不死的非要让我们顶着烈日举办开学典礼。那时大病初愈的我没有请假，坚持撑着虚弱的身子站着，任凭太阳对我的炙烤，久之，只觉一股高温的气流冲上我的脑门，刹那间，我倒在了地上，失去了知觉„„
当我被一声声几近嘶吼而又心痛的呼唤声惊醒时，已发现自己在救护车上，睁开的
总有一个微笑，拨弄心弦；总有一句话，温暖心田；总有一个人，一生永记。——题记
“为什么所有的老师都看重分数？它真的那么重要吗？”我独自坐在教室的角落，暗暗想到。阳光透过纱窗照进来，灼痛了我的眼睛。
直到初二。
那天是新老师来教课的篇二：回忆儿时
回忆儿时，总有这样一段经历。每当我看到其他小朋友新买的东西时，总是向父母讨要，当他们不同意时，我就向他们闹着，直到他们妥协为止。可渐渐的，我提出的要求并不是每个都能实现了，有一次我看到同学新买的球鞋，就回家向父母提出要买新球鞋的要求，可他们说我的球鞋有很多，不用买新的了，而我屡试不爽的恳求招数仿佛都失灵了一般，他们对此无动于衷。于是我怒气冲冲地摔门而去。我走在寂静的街道上，心情渐渐变得平静下来，父母这么做，不就是不想让我产生攀比的心理，更是让我懂得物尽所用的道理吗？而我却被物品华丽的外表蒙蔽了双眼，为家庭加大了开销，我的心中充满了自责。那天晚上，我回到家后跟父母道了歉，并认真地反省了我自己，并渐渐的变得懂事起来。也许在将来的某一天，我回首眺望在成长路上的一串串凝实的脚印，微微一笑，昂首仰天道：“我长大了。”
篇三：回望来时的路
回望来时的路，我总觉得我的失败，那些不可挽回的感情，总是在寂寞的夜里刺痛着我的心，为什么明明相爱，总不能在一起，好吧，我们都是同一类人，都是刺猬，靠的太近，总是容易受伤。然而，当我收起所有的刺时，受伤的总是我，好吧，既然如此，那就各奔东西，祝你幸福。
今天，同事的儿子结婚，我在想，我什么时候才能结婚呢，我的那个她，何时才会出现，快出现吧，我怕等不及你的出现，错过了你。
幸福，要怎样才算幸福，要怎样才算快乐。那些美丽的回忆，算不算幸福，算不算快乐，现在呢，愁肠百结，我究竟是寻找幸福，还是在亵渎着生活。
没事可干的时候，总容易感伤，总会莫名其妙的感觉难过，他们都说这是矫情，用家乡话说就是：还顺的很呐！好吧，我也觉得我也太矫情了，但是没办法，老天给了我这样一个性格，矫情就矫情吧，起码那是最真实的我，我喜欢这样的我。
篇四：回望来时的路 2013年下学期八年级入学考试 满分：100分 时间：60分钟
一、积累与运用。（35分）
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面的话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分）红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
2、下列加横线字注音无误的一项是（）（3分）.板（ā）堆栈（à）湍急（ā）粼粼（í）.澎湃（â）狂澜（á）荡涤（í）偌大（ò）.绵．（á）抖擞（ǒ）靸鞋（ǐ）客棹（à）.（ǔ）挟带（ã）旌旗（ī）熹微（ī）
3、下列词语中没有错别字的一项是
（）（3分）.惊涛骇浪 乍暖还寒 脍炙人口 取义成人 .如履平地 化险为易 玉液琼浆 血雨兴风 .一泄千里 提心吊胆 晶莹剔透 争奇斗艳 .乘风破浪 繁花嫩叶 摧枯拉朽 花枝招展
4、下列有关常识的表述，不正确的一项是（）（3分）
、郭风和袁鹰两位作家都是当代作家。
、余光中，当代作家，著名诗人。
、韩愈，字退之，唐代散文家、诗人。与王安石同为“古文运动”倡导者，被
列为“唐宋八大家”之首。
、杜甫，字子美，曾居长安城南少陵以西，诗中自称少陵野老，世称杜少陵。他的作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。
5、下列句子没有语病的一项是（）（3分）
、全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
、一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
、通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
、我国的人口占世界的五分之一，是世界上最多的国家。
6、下列句子所用的修辞方法不同于其它三句的一项是（）（3分）
、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
、春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。
、红的像火，粉的像霞，白的像雪。
7、诗词默写。（12分）
⑴，小扣柴扉久不开。
（4）⑵东城渐觉风光好。
⑶，江船火独明。
⑷《鹧鸪天代人赋》中运用对比手法说明春光不在城里，而在农村的诗句是：。
⑸文天祥的《过零丁洋》中“，”两句道出了诗人以死报国的赤胆雄心，而谭嗣同题狱壁上的两句诗“，”则表现出了诗人将个人生死置之度外的英雄气概。
⑹《沁园春﹒雪》中点明主旨的句子是。
8、结合上下文，仿写句子。（2分）
春天是声声婉转清脆的鸟语，；春天是，是红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，庄稼拔节时喧响的节奏；春天是我们用汗水、勤劳和智慧在中的一茬茬希望。
9、名著阅读。（4分）
《西游记》主要记述了孙悟空、、三人保护唐僧西天取经的故事。书中的孙悟空个性鲜明，他（性格特征）；最能体现其反抗精神的情节是“ ”。
二、阅读理解。（共25分）
（一）（12分）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
10．这段文字选自《孟子公孙丑》。孟子，名_____，是儒家学派的又一位。《孟子》是记录他的言论、活动的书，而另一部记录孔子和他的言行的书是《 》。(2分)11.解释下列句中加横线的词。(4分)⑴劳其筋骨_______ ___ ⑵人恒过 ____ __ ⑶衡于虑_____ ______ ⑷入则无法家拂士__________ 12.与“故天将降大任于是人也”中的“故”意义相同的一项是：()(3分).两狼之并驱如故 .彼竭我盈，故克之
.温故而知新 .一年归，妻跪问其故
13.对“所以动心性”理解正确的一项是()(3分).(因为这样)，所以他的心惊动起来，性情也坚韧起来
.使他的心惊动，使他的性情坚韧起来的原因。
.(通过这些)，使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。
.(所以这样)，是因为他的内心警觉，他的性格坚定。
（二）跪着却让站立者叹服（13分）
①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人!”
②阮文平，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下!甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学
三、写作。（40分）
当你
一、积累与运用。（28）
11、（答案示例）阵阵馥郁醉人的花香 青青草尖上的一颗露珠
12、猪八戒 沙吾净（答案示例）天真烂漫、天不怕，地不怕、乐观机智、英勇顽强 大闹天宫
小时候看到过那些学长们写文章感慨童年的逝去，心里还默默乐着，笑他们那幅苦样，却不曾想到自己也将有这么一天。望着校服上闪着光的少先队标志，它也即将要被团徽代替，心里又是一阵说不出的滋味。
就从刚刚告别的小学说起吧。六年的生活可真不是几个字能形容出来的，那真是无忧无虑的一段时光呀。我们朋友间互相合作，我们管它叫“义气”;老师给我们指点迷津，我们管它叫“师生情”。一二年级的我们胆子最大，什么违规的事都敢干，甚至还公然挑战学长的权威。到了三四年级，虽然不再那么狂了，可还是很好动，“抓人”游戏曾经风靡一时。小学很多事情都不记得了，但毕业晚会上主持人的一句话却还让我记忆犹新，“告别了小学，童年也就真正离我们远去了。”是啊，童年就和小学似的，求学途中我还会遇到几个六年?不论还会经历几个，我始终无法回到最初的那个，也是最纯真，最精华的六年了。
小学以前的事就不用说了，幼儿时期可真是爽，没有作业，只有玩耍与嬉戏，终日待在家里，看自己喜欢的《喜羊羊》&;&;可如今一打开少儿频道，曾经辉煌一时的动画片却显得幼稚了，我倒更愿意看时事，谈，自己已随着年龄的变化而变化了。
&;&;题记
七年级懵懂的我们
曾几何时，我们从小学升入了中学，那时的我们，有着六分天真，四分惊奇。
那时的我们，是懵懂的我们，什么都不懂，以为还是和以前一样，快快乐乐的学习，早早的睡觉。之后，才发现，实际情况并非如此。那里有太多的艰难与苦楚。有一次，我还很幼稚的问自己：“为什么上中学那么累呢?”
瞧瞧，那是最初的我们。虽然很不高兴，但是还是认真的学，尽管嘴里还会抱怨几句。
八年级张扬的我们
我一直认为八年级的我们是张扬的。从初一到初二的过程让我们长大了许多。特有的与活力在我们90后的身上迸发出来，那样的张扬，那样的有生机。
校地最大声的是我们，哭地最大的也是我们。
各种的事物都有极致，虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这是他们的极致，我想，我们张扬的极致，也应该是那是八年级的我们吧!
九年级理性的我们
红了樱桃，绿了芭蕉，我们缓慢而又迅速的走进了九年级。
九年级的我们，应该是理性的我们。我们卸去了那份张扬，增添了几丝成熟，也增添了几分理性，九年级的我们，同时还面临着种.种选择。灯光下，有我们苦读的声影，晨光下，有我们朗朗的读书声。我们知道我们自己的选择。
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