青少年生态保护意识培养在西湖边的生动实践
那是一个桂花飘香的清晨，我怎么也没想到，这次西湖环保义卖会竟让我对"青少年生态保护意识培养"有了全新的认识。
记得那天，我们班在断桥边支起了义卖摊位。我负责售卖用回收塑料瓶制作的环保工艺品，看着游客们好奇的目光，我耐心地讲解着每件作品背后的环保故事。突然，一位外国游客拿起一个用废弃渔网编织的笔筒，用生涩的中文问道："这是怎么做的？"我立刻用英语解释，这是杭州青少年参与钱塘江禁渔期清理的渔网再利用的成果。他连连点头，竖起大拇指说："杭州的青少年真棒！"
下午，我们又参加了班级垃圾分类竞赛。看着同学们熟练地将不同垃圾投入对应垃圾桶，我忽然明白了"绿色行动"的意义。站在雷峰塔下，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了，保护环境，从我们每个人做起。
教师点评：本文通过西湖环保义卖会和垃圾分类竞赛两个案例，生动诠释了"青少年生态保护意识培养"的主题，特别是对外国游客讲解环保工艺品处，将"生态守护"融入成长叙事，建议在垃圾分类竞赛处增加具体数据的细节刻画。
钱塘江禁渔期见闻中的环保教育启示
八月钱塘江畔，蝉鸣阵阵，我怎么也想不到，这次禁渔期巡查会让我对"环保教育"有如此深刻的体会。
那天，我们跟随渔政人员巡查江面。突然，发现有人偷偷下网捕鱼。我们立即上前劝阻，耐心解释禁渔期的重要性。那位渔民起初很不理解，说："我们祖祖辈辈都这样捕鱼。"这时，我拿出手机，给他看钱塘江鱼类资源减少的数据，以及亚运会场馆环保设计中关于水系保护的内容。渐渐地，他的态度缓和了，主动收起了渔网。
傍晚，我们参加了"守护母亲河"环保宣传活动。看着夕阳下波光粼粼的江面，闻着龙井茶香混着汗味的劳动服，我忽然明白了"生态守护"的真谛。站在六和塔下，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了，保护环境，需要每个人的参与。
教师点评：本文通过禁渔期巡查和环保宣传活动两个案例，生动诠释了"环保教育"的主题，特别是与渔民沟通处，将"绿色行动"融入成长叙事，建议在环保宣传活动处增加具体参与人数的细节刻画。
