校园环保行动在杭州运河边的实践启示
三月柳絮纷飞时，我怎么也想不到这场班会竟改变了我对环保的看法。那天，班主任张老师带我们来到运河边，开展了一场别开生面的青少年生态保护意识培养活动。
案例1是班级垃圾分类竞赛。我们分成小组，在运河边捡拾垃圾并进行分类。我所在的小组发现了一个被丢弃的塑料瓶，经过讨论，我们决定将其放入可回收垃圾桶。这个过程中，我们不仅学会了垃圾分类的知识，还深刻体会到了绿色行动的重要性。
案例2是西湖环保义卖见闻。周末，我们班组织了一次环保义卖活动，用回收的废品制作成手工艺品进行义卖。看着游客们对我们的作品赞不绝口，我感受到了生态守护的成就感。
站在拱宸桥头，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。我们青少年不仅要学习知识，更要承担起保护环境的责任，让美丽的校园和城市更加绿色、更加美好。
校园环保行动在钱塘江畔的成长故事
初春的钱塘江畔，微风拂面，我正和同学们进行一场特殊的青少年生态保护意识培养活动。这次活动让我对环保有了全新的认识。
案例1是班级组织的钱塘江禁渔期见闻。我们跟随环保志愿者，观察江边的生态环境。看到志愿者们耐心地向游客解释禁渔期的重要性，我深刻体会到了绿色行动的必要性。
案例2是亚运会场馆环保设计参观。我们来到正在建设的亚运场馆，了解到场馆采用了先进的环保技术，如雨水收集系统和太阳能发电装置。这让我明白了生态守护可以从身边的小事做起。
站在六和塔下，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。我们青少年不仅要关注学习，更要积极参与到环保行动中，让美丽的校园和城市更加绿色、更加美好。
教师点评：本文通过运河边垃圾分类竞赛和西湖环保义卖两个案例，生动诠释了青少年生态保护意识培养的重要性，特别是站在拱宸桥头的场景化描写处，将绿色行动融入成长叙事，建议在垃圾分类环节增加具体分类方法的细节刻画。
