书香伴我成长在西湖边的阅读时光
那是一个细雨蒙蒙的午后，我怎么也想不到，在西湖边的这家小书店里，一本《城南旧事》竟让我爱上了阅读。记得那天，我正为找不到一本适合的课外读物而发愁，书店老板推荐了这本充满老杭州味道的书。
翻开书页，我仿佛闻到了老杭州的桂花香，听到了河坊街的叫卖声。书中描写的西湖美景，让我想起上周和妈妈在断桥散步时看到的残雪。书中的小英子，就像我身边的小伙伴，她的故事让我感受到了阅读的乐趣。第二天，我又在图书馆找到了《杭州民间故事》，书中的传说让我对这座城市有了更深的了解。
站在西湖边的柳树下，那句"书中自有黄金屋"突然懂了。如今，每当我走过河坊街，总会想起书中的故事，这些故事就像一盏明灯，照亮了我的成长之路。
教师点评：本文通过西湖边的阅读经历生动诠释了"书香伴我成长"的主题，特别是对老杭州味道的描写处，将"阅读兴趣培养"融入成长叙事，建议在书店场景处增加"青少年阅读习惯养成"的细节刻画。
与书为伴在运河边的成长故事
记得去年夏天，我在运河边的图书馆里，第一次遇见了《小王子》。那天，我正为暑假作业发愁，图书馆的老师递给我这本薄薄的书，说："这本书会让你爱上阅读。"
翻开书页，我仿佛闻到了运河边飘来的荷花香，听到了船夫摇橹的声音。小王子的故事让我想起了上周在运河边看到的夕阳，那金黄的色彩就像书中的沙漠。第二天，我又在图书馆找到了《杭州运河故事》，书中的历史让我对这条运河有了新的认识。
站在拱宸桥头，那句"书中自有颜如玉"突然懂了。如今，每当我走过运河边，总会想起书中的故事，这些故事就像一座灯塔，指引着我的成长方向。
教师点评：本文通过运河边的阅读经历生动诠释了"与书为伴"的主题，特别是对运河景色的描写处，将"阅读兴趣培养"融入成长叙事，建议在图书馆场景处增加"青少年阅读习惯养成"的细节刻画。
