端午粽香飘校园，班级活动乐融融
“今年的端午节，我们班要举办包粽子比赛！”听到班主任王老师宣布这个消息时，全班同学都沸腾了。作为六年级的学生，我们早已习惯了课堂上的学习，但这次活动却让我们充满了期待。端午节前一天，我和同桌小林一起去超市买粽叶和糯米，路上我们讨论着各自的包粽子经验。小林笑着说：“我奶奶包的粽子可好吃了，这次我一定要学会！”我也暗暗下定决心，要在比赛中大显身手。
比赛当天，教室里弥漫着粽叶的清香。我们分成小组，每组桌上摆满了糯米、红枣、咸蛋黄等材料。我和小林手忙脚乱地包着粽子，却发现粽叶总是散开。这时，王老师走过来，耐心地教我们：“粽叶要折成漏斗状，糯米不能放太多。”在她的指导下，我们终于包出了第一个像样的粽子。看着自己亲手包的粽子，我心里充满了成就感。比赛结束后，我们还把粽子送给了学校的保安叔叔和保洁阿姨，他们笑着夸我们：“孩子们真懂事！”
这次端午节活动让我深刻体会到，传统节日不仅是家人团聚的时刻，也是我们传承文化、传递温暖的契机。通过包粽子，我不仅学会了新技能，还感受到了班级的团结和友爱。正如屈原所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在未来的日子里，我会更加珍惜这样的活动，努力将中华文化发扬光大。
老师点评：这篇端午节日作文紧扣主题，通过班级包粽子比赛和送粽子的真实案例，生动展现了节日氛围和同学情谊。文章语言流畅，情感真挚，尤其是对包粽子过程的细节描写，体现了六年级学生的观察力和表达能力。通过这次活动，学生不仅加深了对端午节的理解，也展现了传承文化的责任感，是一篇优秀的端午节日作文。
端午龙舟竞渡忙，家庭团聚暖人心
“爸爸，今年端午节我们去看龙舟赛吧！”我兴奋地提议道。端午节当天，我们一家早早来到杭州西湖边，只见湖面上彩旗飘扬，龙舟整齐排列。爸爸告诉我：“龙舟赛是端午节的传统活动，寓意着团结和拼搏。”我点点头，心里充满了期待。随着一声哨响，龙舟如离弦之箭般冲出起点，岸边的观众纷纷呐喊助威。我和妈妈也挥舞着小旗，为参赛队伍加油。
中午，我们回到家里，妈妈已经准备好了丰盛的午餐。桌上摆满了粽子、咸鸭蛋和艾草糕，香气扑鼻。我迫不及待地拿起一个粽子，剥开粽叶，咬了一口，糯米的软糯和红枣的甜味在口中交织。爸爸笑着说：“慢点吃，别噎着。”饭后，我们还一起挂上了艾草和菖蒲，妈妈说：“这些可以驱邪避灾，保佑我们平安。”我点点头，心里感到无比温暖。
这次端午节让我深刻体会到，传统节日不仅是文化的传承，更是家人团聚的纽带。通过观看龙舟赛和家庭聚餐，我感受到了浓浓的亲情和节日的意义。正如古人所说：“每逢佳节倍思亲。”在未来的日子里，我会更加珍惜与家人相处的时光，用心感受每一个传统节日的独特魅力。
老师点评：这篇端午节日作文通过家庭观看龙舟赛和聚餐的场景，生动展现了节日的温馨氛围。文章语言细腻，情感真挚，尤其是对龙舟赛和家庭聚餐的描写，体现了六年级学生的观察力和表达能力。通过这次活动，学生不仅加深了对端午节的理解，也感受到了家庭团聚的温暖，是一篇优秀的端午节日作文。
端午艾草香满园，社会实践显真情
“同学们，端午节我们要去社区送艾草！”听到这个消息时，我心里既兴奋又紧张。作为六年级的学生，我们不仅要学习文化知识，还要积极参与社会实践。端午节前一天，我们班在老师的带领下，来到杭州某社区，为老人们送去艾草和粽子。我和同学小张一起敲开了一位老奶奶的门，她笑着接过艾草，连声道谢：“孩子们真有心，谢谢你们！”听到这句话，我心里暖暖的。
送完艾草后，我们还帮助社区清理了公共区域的垃圾。虽然天气炎热，但大家干劲十足。小张擦了擦汗，笑着说：“虽然累，但看到社区变干净了，心里特别开心。”我也点点头，感受到了劳动的快乐。活动结束后，老师表扬了我们：“你们用实际行动诠释了端午节的意义，真棒！”听到这句话，我感到无比自豪。
这次端午节社会实践让我深刻体会到，传统节日不仅是文化的传承，更是我们服务社会、传递爱心的机会。通过送艾草和清理垃圾，我感受到了奉献的快乐和责任感。正如雷锋所说：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。”在未来的日子里，我会更加积极参与这样的活动，用实际行动为社会贡献自己的力量。
老师点评：这篇端午节日作文通过社区送艾草和清理垃圾的社会实践，生动展现了节日的意义和学生的奉献精神。文章语言朴实，情感真挚，尤其是对活动过程的细节描写，体现了六年级学生的观察力和表达能力。通过这次活动，学生不仅加深了对端午节的理解，也展现了服务社会的责任感，是一篇优秀的端午节日作文。
