青少年生态保护意识培养在西湖边的生动实践
五月的西湖边，柳絮纷飞，我怎么也想不到这次春游竟让我对环保有了全新的认识。作为四年级的小学生，我第一次真切地感受到，原来保护环境可以这么有趣。
在班级组织的"垃圾分类大比拼"中，我们小组遇到了难题。明明都是塑料瓶，为什么有的要放在可回收桶，有的却要放在其他垃圾桶？通过老师的讲解，我们才知道原来饮料瓶和农药瓶的材质完全不同。正当我们为这个发现兴奋时，在断桥边遇到的一幕更让我印象深刻：一位老奶奶正在捡拾游客丢弃的垃圾，她的身影与西湖的美景形成了鲜明对比。那一刻，我明白了"青少年生态保护意识培养"的重要性。
站在雷峰塔下，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。保护环境不是一句口号，而是需要我们每个人从身边小事做起。看着西湖碧波荡漾，我暗暗下定决心，要做一个真正的环保小卫士。
教师点评：本文通过垃圾分类竞赛和西湖环保见闻两个案例，生动诠释了"青少年生态保护意识培养"的重要性，特别是断桥边的场景描写，将"生态守护"融入成长叙事，建议在垃圾分类环节增加具体数据的细节刻画。
绿色行动在钱塘江畔的难忘体验
清晨的钱塘江边，晨雾还未散去，我怎么也想不到这次"禁渔期护江行动"会给我留下如此深刻的印象。作为四年级的环保小卫士，我第一次真切地感受到保护母亲河的责任。
在江边清理垃圾时，我们小组发现了一个令人震惊的现象：短短100米的江岸，竟然捡到了50多个塑料瓶！正当我们为这个数据感到震惊时，一位老渔民的讲述更让我难忘。他说，以前钱塘江的鱼又多又大，现在因为污染，很多鱼都消失了。这让我深刻理解了"绿色行动"的紧迫性。
站在钱塘江大桥上，那句"杭州伢儿要懂环保"突然懂了。保护环境不是别人的事，而是我们每个人的责任。看着滚滚东去的江水，我暗暗下定决心，要做一个真正的环保践行者。
教师点评：本文通过清理江岸垃圾和聆听老渔民讲述两个案例，生动诠释了"绿色行动"的重要性，特别是钱塘江大桥的场景描写，将"生态守护"融入成长叙事，建议在老渔民的讲述中增加具体鱼种变化的细节刻画。
