翻过那座山作文600字六年级作文

青少年生态保护意识培养在西湖边的实践启示

  三月的西湖畔,柳絮纷飞,我怎么也想不到这次春游竟让我对生态保护有了全新的认识。那天,我们班组织了一次"西湖环保小卫士"活动,在断桥边捡拾垃圾的同时,也开启了我的环保启蒙之旅。

  活动开始时,我们分成小组进行垃圾分类竞赛。我所在的小组负责收集可回收物,在苏堤春晓处,我们发现了一个被丢弃的塑料瓶。正当我们准备捡起时,一位游客随手又扔了一个烟头。这一幕让我深刻体会到,青少年生态保护意识培养不仅需要行动,更需要影响他人。随后,在花港观鱼景点,我们遇到了一群来自杭州青少年环保社团的志愿者,他们正在向游客宣传"无痕旅游"理念。看着他们认真的样子,我意识到环保需要每个人的参与。

  站在雷峰塔下,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。作为杭州的青少年,我们不仅要守护西湖的美景,更要成为生态保护的践行者和传播者。这次经历让我明白,保护环境不是一句口号,而是需要从身边小事做起的实际行动。

  教师点评:本文通过西湖环保活动生动诠释了青少年生态保护意识培养,特别是在与游客互动的场景描写处,将绿色行动融入成长叙事,建议在垃圾分类竞赛处增加具体数据的细节刻画。

钱塘江禁渔期见闻中的生态守护思考

  五月的钱塘江畔,江风微凉,我怎么也想不到这次社会实践会让我对生态守护有如此深刻的体会。那天,我们跟随杭州市渔政部门的工作人员,参与了钱塘江禁渔期的巡查工作,在江边度过了一个难忘的下午。

  巡查过程中,我们遇到了两件印象深刻的事。第一件是在六和塔附近,我们发现了一处非法捕捞的渔网。工作人员立即进行了处理,并耐心地向我们讲解了非法捕捞对生态系统的危害。第二件是在钱塘江大桥下,我们遇到了一群正在进行增殖放流的志愿者。看着一尾尾鱼苗跃入江中,我深刻体会到生态守护需要每个人的努力。这些经历让我明白,保护生态环境不仅需要法律约束,更需要公众的自觉参与。

  站在钱塘江畔,那句"杭州伢儿要懂规矩"突然有了新的含义。作为新时代的青少年,我们不仅要遵守生态保护的规定,更要成为生态文明的传播者。这次经历让我明白,守护生态环境需要从点滴做起,需要每个人的参与。

  教师点评:本文通过钱塘江禁渔期巡查生动诠释了生态守护理念,特别是在非法捕捞处理的场景描写处,将环保意识融入成长叙事,建议在增殖放流处增加具体鱼种数量的细节刻画。

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