四年级写事作文400字六年级作文

青少年生态保护意识培养在西湖边的生动实践

  四月的西湖边,柳絮纷飞,我怎么也想不到这次春游竟让我对环保有了全新的认识。那天,我们四年级三班的同学们在班主任李老师的带领下,来到西湖边开展"绿色行动"主题实践活动。

  第一个活动是班级垃圾分类竞赛。我们分成四个小组,每组要在15分钟内收集并正确分类最多的垃圾。我和小明、小红一组,我们沿着苏堤一路捡拾,发现最多的竟然是饮料瓶和零食包装袋。正当我们忙得满头大汗时,看见一位老爷爷正在教孙子将垃圾分类投放,这一幕让我深受触动。第二个活动是环保义卖,我们用废旧物品制作的手工艺品吸引了不少游客。一位来自上海的阿姨买走了我用矿泉水瓶做的花篮,还夸赞我们"小小年纪就有这么强的生态守护意识"。

  站在断桥边,望着碧波荡漾的西湖,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。作为新时代的青少年,我们不仅要欣赏西湖的美,更要守护这份美。杭州市环保局2023年数据显示,青少年参与环保活动的比例已达65%,我相信这个数字会越来越高。

  教师点评:本文通过垃圾分类竞赛和环保义卖两个案例,生动诠释了青少年生态保护意识培养的重要性,特别是老爷爷教孙子垃圾分类的场景描写处,将绿色行动融入成长叙事,建议在环保义卖处增加制作过程的细节刻画。

钱塘江禁渔期见闻中的生态守护启示

  五月的钱塘江畔,微风拂面,我怎么也想不到这次社会实践会让我对禁渔期有如此深刻的理解。作为六年级的学生,我们班参加了"守护母亲河"主题实践活动,来到钱塘江边了解禁渔期的意义。

  第一个案例是参观渔政执法站。工作人员向我们展示了今年收缴的非法渔具,有地笼、电鱼设备等,数量之多令人震惊。我们还通过监控系统看到了江面上的实时情况,了解到执法人员的辛苦。第二个案例是参与增殖放流活动。我们小心翼翼地将一尾尾鱼苗放入江中,看着它们欢快地游向远方,内心充满成就感。这时,一位老渔民告诉我们:"以前江里的鱼可多了,现在要靠人工放流,真是要好好保护啊。"

  站在六和塔下,望着滚滚东流的钱塘江,那句"靠山吃山,靠水吃水"突然有了新的理解。作为杭州的小主人,我们要用实际行动守护母亲河。据杭州市渔政部门统计,2023年禁渔期期间,非法捕捞案件同比下降了30%,这是全民参与生态守护的成果。

  教师点评:本文通过参观渔政执法站和参与增殖放流两个案例,生动诠释了生态守护的重要性,特别是老渔民的感慨处,将绿色行动融入成长叙事,建议在增殖放流处增加鱼苗品种和数量的细节刻画。

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