写信作文四年级400字六年级优秀作文

青少年生态保护意识培养在西湖边的生动实践

  三月的西湖边,柳絮纷飞,我怎么也想不到这次春游竟让我对环保有了全新的认识。作为杭州青少年生态保护意识培养的实践者,我们班在西湖边开展了一场别开生面的环保行动。

  案例一:班级垃圾分类竞赛。我们分成小组,在苏堤春晓处进行垃圾分类比拼。看着同学们认真地将矿泉水瓶、零食包装袋分类投放,我感受到了青少年生态保护意识培养的重要性。案例二:西湖环保义卖见闻。在断桥残雪旁,我们举办了环保手工艺品义卖,用回收材料制作的小风铃吸引了众多游客驻足。站在雷峰塔下,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了,原来环保就在我们身边。

  教师点评:本文通过垃圾分类竞赛和环保义卖两个案例,生动诠释了青少年生态保护意识培养的重要性,特别是西湖边的场景化描写处,将绿色行动融入成长叙事,建议在环保手工艺品制作处增加生态守护的细节刻画。

钱塘江禁渔期见闻中的生态守护故事

  五月的钱塘江畔,江风习习,我怎么也想不到这次社会实践竟让我对生态守护有了深刻理解。作为杭州青少年生态保护意识培养的参与者,我们在钱塘江禁渔期开展了一次特别的观察活动。

  案例一:禁渔期巡查体验。我们跟随渔政人员,在六和塔下进行江面巡查,亲眼目睹了非法捕捞的危害。案例二:江边生态修复见闻。在钱塘江大桥旁,我们参与了湿地植被种植,看着一株株红树林幼苗在江风中摇曳,我深刻体会到了生态守护的意义。站在复兴大桥上,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了,原来守护生态就是守护我们的家园。

  教师点评:本文通过禁渔期巡查和生态修复两个案例,生动诠释了青少年生态保护意识培养的重要性,特别是钱塘江边的场景化描写处,将绿色行动融入成长叙事,建议在湿地植被种植处增加生态守护的细节刻画。

文章质量评分

100
综合评分
84%
超过同类文章

相关推荐