我最敬佩的环保志愿者在西湖边的感人故事
那是一个春光明媚的周末，我在西湖边散步时，被一位白发苍苍的老人吸引住了。他手持长夹，弯着腰，专注地捡拾着地上的垃圾。这个画面让我想起了我们学校开展的"青少年生态保护意识培养"活动，也让我对这位老人产生了深深的好奇。
我鼓起勇气上前询问，得知老人已经坚持在西湖边捡垃圾整整十年了。他告诉我，十年前他退休后，看到西湖边游客乱扔垃圾的现象，就决定用自己的行动来守护这片美丽的湖水。这让我想起了我们班级上周组织的"绿色行动日"，同学们在校园里清理垃圾，虽然很累，但看到整洁的校园，大家都觉得特别有成就感。
老人还分享了一个感人的故事：去年夏天，一位来自北京的小女孩看到他的行为后，主动加入了他的行列。现在，每到周末，都会有志愿者自发组织在西湖边捡垃圾。这让我想起了我们学校组织的"生态守护"主题班会，同学们都表示要从身边小事做起，保护环境。
站在断桥边，看着老人佝偻的背影，我突然明白了"杭州囡囡要灵市面"这句话的深意。保护环境不是一个人的事，而是需要每个人的参与。从那天起，我也加入了西湖边的环保志愿者队伍，用实际行动守护我们美丽的家园。
我最喜欢的班主任在亚运场馆旁的环保课堂
记得去年秋天，我们班主任李老师带我们去参观新建的亚运会场馆。当大家都在惊叹场馆的宏伟时，李老师却指着场馆的屋顶说："你们知道吗？这个场馆采用了最先进的环保设计，可以收集雨水循环利用。"这让我对"青少年生态保护意识培养"有了新的认识。
参观结束后，李老师组织我们在场馆外的空地上开展了一场别开生面的环保课堂。她让我们分成小组，用废旧材料制作环保手工艺品。我们组用矿泉水瓶和旧报纸做了一个小花盆，还在里面种上了小植物。这让我想起了我们学校举办的"绿色行动"创意大赛，同学们用废旧物品制作的各种作品都很有创意。
李老师还给我们讲了一个关于钱塘江禁渔期的故事。她说，每年禁渔期，都有很多志愿者在江边巡逻，保护鱼类资源。这让我想起了我们班组织的"生态守护"主题班会，同学们都表示要从身边小事做起，保护环境。
站在亚运场馆旁，看着我们亲手制作的环保作品，我突然明白了"杭州囡囡要灵市面"这句话的深意。保护环境不是一个人的事，而是需要每个人的参与。从那天起，我也加入了环保志愿者的队伍，用实际行动守护我们美丽的家园。
教师点评：本文通过西湖边环保志愿者和亚运场馆环保课堂两个案例，生动诠释了"青少年生态保护意识培养"的重要性，特别是对老人十年如一日坚持捡垃圾的描写，将"绿色行动"融入成长叙事，建议在环保课堂部分增加更多细节刻画，如同学们制作环保作品时的具体场景和感受。
