真善美伴我行，班级义卖暖人心
“同学们，这次义卖活动我们要为山区小朋友筹集学习用品！”班主任李老师的话音刚落，教室里就沸腾了。上周五，我们四年级（3）班在学校操场举办了一场别开生面的义卖活动。我带来了自己珍藏的绘本和手工制作的贺卡，心里既兴奋又紧张。活动开始后，我看到同学们纷纷拿出自己的“宝贝”，有手工艺品、二手书籍，甚至还有亲手烘焙的饼干。大家你一言我一语，场面热闹极了。
“这本绘本多少钱？”一个低年级的小妹妹指着我的书问道。我笑着说：“只要5块钱，而且买一送一哦！”她开心地掏出零花钱，还拉着妈妈一起挑选。看着她的笑容，我突然觉得，真善美不仅仅是一个词，而是实实在在的行动。活动中，我还看到班长小明主动帮一位老奶奶提东西，小丽则把自己的零花钱全部捐了出来。这些小小的举动，让我感受到了班级的温暖和团结。
活动结束后，我们一共筹集了800多元，全部捐给了山区小学。回家的路上，我一直在想，真善美其实就在我们身边，只要我们用心去发现，用行动去传递，世界就会变得更美好。这次义卖活动不仅让我学会了分享，更让我明白了帮助他人是一件多么快乐的事情。
老师点评：这篇作文通过班级义卖活动的真实场景，生动展现了真善美的内涵。文章语言流畅，情感真挚，特别是对细节的描写和对心理活动的刻画，让读者仿佛身临其境。四年级优秀作文的写作主题词“真善美”贯穿全文，展现了学生在活动中的成长与感悟。
真善美在心中，家庭晚餐显温情
“今天我来帮妈妈做饭！”上周日的傍晚，我主动提出要参与家庭晚餐的制作。妈妈笑着点点头，递给我一把青菜：“那你就负责洗菜吧。”我认真地清洗每一片叶子，心里想着，真善美不就是从这些小事开始的吗？晚餐时，爸爸夸我洗的菜特别干净，还特意夹了一块红烧肉给我，说：“这是奖励你的！”
“妈妈，你做的菜真好吃！”我一边吃一边感叹。妈妈笑着说：“那是因为有你帮忙啊。”这时，我想起了上周在学校发生的一件事。那天，同桌小红忘记带午餐，我主动把自己的三明治分了一半给她。她感动地说：“你真好！”其实，真善美并不需要惊天动地的举动，一个小小的帮助，一句温暖的话语，就能让人感受到它的力量。
晚餐后，我主动收拾了碗筷，还帮妈妈擦了桌子。看着干净整洁的厨房，我心里充满了成就感。这次家庭晚餐让我明白，真善美不仅存在于社会活动中，更体现在家庭的点滴生活中。只要我们用心去感受，用行动去实践，就能让生活变得更加美好。
老师点评：这篇作文以家庭晚餐为切入点，巧妙地将真善美融入日常生活。文章通过细腻的描写和真实的情感表达，展现了学生在家庭中的成长与感悟。四年级优秀作文的写作主题词“真善美”自然嵌入，体现了学生对这一主题的深刻理解。
真善美在身边，社区清洁见行动
“今天我们要去社区做清洁志愿者！”上周六早上，我和同学们在班主任的带领下，来到了学校附近的阳光小区。我们戴上手套，拿起垃圾袋，开始了清洁工作。一开始，我觉得捡垃圾又脏又累，但看到同学们都干得热火朝天，我也渐渐投入其中。突然，我发现草丛里有一个钱包，打开一看，里面有不少现金和证件。
“老师，我捡到一个钱包！”我赶紧把钱包交给了班主任。老师表扬了我，还联系了社区工作人员，最终找到了失主。失主是一位老奶奶，她激动地拉着我的手说：“谢谢你，小朋友，你真是个善良的好孩子！”听到这句话，我心里暖暖的，觉得再累也值得。这次活动让我明白，真善美不仅是一种品质，更是一种责任。
活动结束后，我们还在社区广场上种了几棵小树苗。看着自己亲手种下的树苗，我心里充满了希望。这次社区清洁活动不仅让我学会了爱护环境，更让我懂得了真善美的真正含义。只要我们每个人都从身边的小事做起，世界就会变得更加美好。
老师点评：这篇作文通过社区清洁志愿活动的真实经历，生动诠释了真善美的内涵。文章结构清晰，情感真挚，特别是对细节的描写和对心理活动的刻画，让读者感同身受。四年级优秀作文的写作主题词“真善美”贯穿全文，展现了学生在活动中的成长与感悟。
