人物动作描写作文400字六年级高分作文

青少年生态保护意识培养在西湖边的生动实践

  五月的西湖边,柳絮纷飞,我怎么也想不到,这场突如其来的环保行动会让我对"青少年生态保护意识培养"有了全新的认识。那天,我和同学们正在断桥边写生,突然看见一位游客随手将饮料瓶扔进了湖里。

  我们立刻行动起来。班长小美组织大家分成两组:一组负责清理湖边的垃圾,另一组则向游客宣传环保知识。我负责的第二组遇到了一个特别的情况:一位带着孩子的母亲正准备将果皮扔进湖里,我们立刻上前劝阻。通过耐心的讲解,这位母亲不仅收回了果皮,还主动加入了我们的环保行动。与此同时,第一组的同学们在清理垃圾时,发现了一个被丢弃的塑料袋里竟然装着十几条小鱼,我们立即将它们放回了湖中。

  站在雷峰塔下,望着波光粼粼的西湖,那句"杭州囡囡要灵市面"突然有了新的含义。是啊,保护生态环境,不正是我们每个青少年应尽的责任吗?

绿色行动在钱塘江畔的难忘经历

  七月的钱塘江畔,热浪滚滚,我怎么也想不到,这次"绿色行动"会让我对环保有了如此深刻的理解。那天,我和爸爸正在江边钓鱼,突然看见一位老爷爷正在往江里倾倒垃圾。

  我们立即上前劝阻。老爷爷起初很不理解,认为江这么大,倒点垃圾没什么。于是,我拿出手机,给他看了钱塘江禁渔期的相关报道,以及垃圾对水生生物的危害。老爷爷渐渐被说服了,不仅停止了倾倒,还主动帮我们清理江边的垃圾。就在这时,我们遇到了另一群正在开展"绿色行动"的志愿者,他们正在用专业设备检测水质。通过交流,我们了解到,钱塘江的水质正在逐步改善,这离不开每个人的努力。

  站在六和塔下,望着滚滚东去的江水,那句"杭州囡囡要灵市面"突然有了新的含义。是啊,保护生态环境,不正是我们每个青少年应尽的责任吗?

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