在什么中成长作文600字六年级作文

青少年生态保护意识培养在西湖边的实践启示

  三月柳絮纷飞时,我怎么也想不到这场班会竟改变了我对环保的认知。那天,班主任张老师带我们来到西湖边,开展了一场别开生面的"青少年生态保护意识培养"主题活动。

  第一个案例是班级垃圾分类竞赛。我们分成小组,在苏堤春晓处进行垃圾分类实践。我和小明一组,刚开始还分不清可回收物和有害垃圾,但通过老师的讲解和现场实践,我们很快掌握了要领。最让我印象深刻的是,一位老奶奶看到我们的行动,主动加入进来,还教我们如何正确分类茶叶渣。

  第二个案例是西湖环保义卖见闻。在断桥残雪旁,我们组织了旧物义卖活动。看着同学们带来的闲置物品被重新利用,我深刻体会到"变废为宝"的意义。特别是一位外国游客,用流利的中文称赞我们的"绿色行动",让我倍感自豪。

  站在雷峰塔下,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。通过这次活动,我不仅学会了垃圾分类,更明白了生态守护的重要性。正如亚运会场馆的环保设计理念,我们每个人都是这座城市的小小守护者。

  教师点评:本文通过班级垃圾分类竞赛和西湖环保义卖两个案例,生动诠释了青少年生态保护意识培养的主题。特别是断桥残雪旁的义卖场景描写,将绿色行动融入成长叙事,建议在垃圾分类环节增加具体数据的细节刻画。

钱塘江禁渔期见闻中的生态守护成长

  四月春雨绵绵,我跟随爸爸来到钱塘江边,亲历了一场特殊的"生态守护"实践。正值禁渔期,江面上少了往日的渔船,却多了几分宁静与生机。

  第一个案例是参与江边垃圾清理。我们穿上印有"生态守护志愿者"的背心,沿着江堤捡拾垃圾。最让我难忘的是,我们发现了一只被塑料袋缠住的水鸟。在专业人士的指导下,我们小心翼翼地解救它,看着它重新飞向天空,我深刻体会到保护环境的重要性。

  第二个案例是参观亚运会场馆的环保设计。在奥体中心,我们了解到场馆采用了雨水收集系统和太阳能发电等绿色技术。特别是看到场馆周围种植的本地植物,既美观又环保,让我对"绿色亚运"有了更深的理解。

  站在六和塔下,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。通过这次实践,我不仅增长了见识,更明白了每个人都是生态守护的一份子。正如钱塘江的潮起潮落,我们的环保行动也需要持之以恒。

  教师点评:本文通过钱塘江禁渔期见闻和亚运场馆参观两个案例,生动展现了生态守护的主题。特别是解救水鸟的场景描写,将环保意识融入成长叙事,建议在亚运场馆参观环节增加具体环保技术的细节刻画。

文章质量评分

80
综合评分
85%
超过同类文章

相关推荐