青少年生态保护意识培养在西湖边的成长故事
三月柳絮纷飞时，我怎么也想不到这场西湖环保义卖竟改变了我。那天，我和同学们在断桥边支起摊位，卖着用回收材料制作的手工艺品，耳边是游客踩在残雪上的咯吱声。
第一个案例是班级垃圾分类竞赛。我们小组用废旧纸箱制作了"智能垃圾桶"，还设计了垃圾分类小游戏。看着同学们认真分类的样子，我感受到了绿色行动的力量。第二个案例是西湖环保义卖见闻。一位老奶奶用方言夸我们："杭州囡囡要灵市面。"她的话让我明白，生态守护需要每个人的参与。
站在雷峰塔下，我望着波光粼粼的西湖，那句"杭州囡囡要灵市面"在耳边回响。我暗下决心，要用实际行动守护这片美丽的山水。
教师点评：本文通过垃圾分类竞赛和环保义卖两个案例生动诠释青少年生态保护意识培养，特别是西湖边的场景化描写处，将绿色行动融入成长叙事，建议在义卖场景处增加游客反应的细节刻画。
绿色行动在钱塘江畔的实践启示
四月春风拂面时，我怎么也想不到这次钱塘江禁渔期见闻会让我如此难忘。那天，我和爸爸在江边散步，闻着龙井茶香混着汗味的劳动服，听着渔民讲述禁渔的故事。
第一个案例是亚运会场馆环保设计。我们参观了新建的场馆，了解到设计师们如何将绿色理念融入建筑。第二个案例是家庭野餐时与乱扔垃圾游客的争执。我鼓起勇气上前劝阻，虽然当时很紧张，但看到对方最终捡起垃圾，我感受到了生态守护的意义。
站在钱塘江大桥上，我望着滚滚江水，那句"杭州囡囡要灵市面"在耳边回响。我暗下决心，要用实际行动守护这条母亲河。
教师点评：本文通过亚运场馆参观和野餐争执两个案例生动诠释绿色行动，特别是钱塘江畔的场景化描写处，将生态守护融入成长叙事，建议在禁渔期见闻处增加渔民讲述的细节刻画。
