青少年生态保护意识培养在西湖边的实践启示
五月的西湖，荷花初绽，我怎么也想不到这场环保行动会让我对"青少年生态保护意识培养"有了全新的认识。那天，我们班在西湖边开展了一场别开生面的环保主题活动。
活动分为两个环节：首先是班级垃圾分类竞赛，我们分成小组，在断桥残雪景区捡拾垃圾并进行分类。我清楚地记得，当我弯腰捡起一个塑料瓶时，耳边传来游客的赞叹声。第二个环节是环保义卖，我们用回收材料制作的手工艺品吸引了不少游客驻足。一位来自上海的老爷爷买下我做的纸花时，笑着说："杭州的小朋友真会保护环境。"
站在雷峰塔下，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。原来，保护环境不是口号，而是每个人都能做到的小事。看着西湖碧波荡漾，我暗下决心，要把这份环保意识传递给更多人。
教师点评：本文通过垃圾分类竞赛和环保义卖两个案例，生动诠释了"青少年生态保护意识培养"的主题，特别是断桥残雪景区的场景描写处，将"生态守护"融入成长叙事，建议在环保义卖环节增加"绿色行动"的细节刻画。
绿色行动在钱塘江畔的难忘体验
八月的钱塘江，潮声阵阵，我怎么也想不到这次禁渔期巡护会让我对"绿色行动"有了深刻的理解。那天，我跟随环保志愿者叔叔阿姨们，在钱塘江边开展了一次特别的巡护活动。
活动分为两个部分：首先是清理江岸垃圾，我们戴着草帽，穿着劳动服，在烈日下捡拾塑料袋、饮料瓶。我清楚地记得，当我捡起一个被丢弃的渔网时，闻到了龙井茶香混着汗味的独特气息。第二部分是观察江面生态，我们通过望远镜看到了白鹭在江面觅食的美丽画面，这与亚运会场馆的环保设计理念不谋而合。
站在六和塔下，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。原来，保护生态环境需要每个人的参与。看着钱塘江潮起潮落，我暗下决心，要把这份环保理念传递给更多人。
教师点评：本文通过清理江岸垃圾和观察江面生态两个案例，生动诠释了"绿色行动"的主题，特别是龙井茶香混着汗味的场景描写处，将"生态守护"融入成长叙事，建议在观察江面生态环节增加"青少年生态保护意识培养"的细节刻画。
