校园环保行动在杭州运河边的实践启示
三月柳絮纷飞时，我怎么也想不到这场班会竟改变了我对环保的认知。那天，班主任宣布要举办一场班级垃圾分类竞赛，主题是"青少年生态保护意识培养"。起初，我对此并不在意，直到亲眼目睹了运河边堆积的垃圾，才意识到问题的严重性。
竞赛当天，我们班分成了四个小组，每组负责清理运河边不同区域的垃圾。我所在的小组负责清理靠近拱宸桥的区域。清理过程中，我们不仅捡拾了各种垃圾，还向过往的游客宣传垃圾分类的重要性。最让我印象深刻的是，一位老爷爷看到我们的行动后，主动加入进来，并分享了他年轻时运河清澈见底的记忆。
竞赛结束后，我们班还组织了一次西湖环保义卖活动。义卖所得全部捐给了杭州市环保局，用于支持"青少年生态保护意识培养"项目。站在断桥残雪旁，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。环保不仅是一种行动，更是一种责任。
教师点评：本文通过班级垃圾分类竞赛和西湖环保义卖活动生动诠释了"青少年生态保护意识培养"，特别是运河边清理垃圾的场景化描写处，将环保融入成长叙事，建议在义卖活动处增加参与人数的细节刻画。
绿色行动在钱塘江禁渔期的见闻与思考
六月钱塘江潮起时，我怎么也想不到这场禁渔期竟让我对生态守护有了新的认识。那天，我和家人来到钱塘江边，准备野餐，却看到江边立着"禁渔期"的警示牌。起初，我对此并不在意，直到亲眼目睹了江边堆积的渔网，才意识到问题的严重性。
野餐过程中，我们遇到了一群乱扔垃圾的游客。我鼓起勇气上前劝阻，并与他们发生了争执。争执中，我引用了杭州市环保局2023年青少年参与率数据，强调了"绿色行动"的重要性。最终，他们被我的坚持打动，主动捡起了垃圾。
离开时，我们沿着江边散步，看到了一群志愿者正在清理江边的渔网。站在六和塔下，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。生态守护不仅是一种行动，更是一种责任。
教师点评：本文通过钱塘江禁渔期见闻和与乱扔垃圾游客的争执生动诠释了"绿色行动"，特别是江边清理渔网的场景化描写处，将生态守护融入成长叙事，建议在争执处增加对话的细节刻画。
