校园里的向日葵，照亮我们的课间时光
清晨的阳光洒在操场上，我站在教室窗前，望着那片金灿灿的向日葵，心里涌起一股暖流。记得上周三，我们班在科学课上学习了植物的光合作用，老师特意带我们到校园的向日葵园观察。小明指着向日葵说："你们看，它们总是跟着太阳转，真像我们班的同学，永远充满活力！"这句话逗得大家哈哈大笑，也让我对向日葵产生了浓厚的兴趣。
上周五的班会上，班主任提议我们每人种一株向日葵，观察它的生长过程。我小心翼翼地把种子埋进花盆，每天浇水、施肥，像照顾小宝宝一样细心。昨天早上，我发现第一片嫩芽破土而出，激动得差点跳起来。妈妈笑着说："看把你高兴的，这株向日葵就像你的小妹妹一样。"是啊，看着它一天天长大，我感受到了生命的力量。
通过种植向日葵，我不仅学到了植物生长的知识，更懂得了坚持和耐心的重要性。每当课间休息时，我都会站在窗前，看着那片向日葵园，它们就像一个个小太阳，照亮了我们的校园生活。我想，我们也要像向日葵一样，永远向着阳光，追逐梦想。
【老师点评】这篇以介绍一种植物为主题的作文，通过生动的校园生活案例，展现了向日葵的独特魅力。文章巧妙地将植物观察与班级活动相结合，体现了五年级学生观察细致、感悟深刻的特点，是一篇优秀的介绍植物作文。
阳台上的绿萝，见证我的成长故事
每当我坐在书桌前写作业时，总会不自觉地抬头看看窗台上那盆绿萝。记得去年冬天，妈妈从花市买回这盆绿萝时，它只有几片小小的叶子。妈妈说："这盆绿萝就交给你照顾了，看看你能不能让它长得茂盛。"我信心满满地答应了，却没想到照顾植物这么不容易。
上个月，我发现绿萝的叶子开始发黄，急得直跺脚。爸爸走过来看了看，说："你是不是浇水太多了？植物也需要呼吸的。"我这才恍然大悟，赶紧调整了浇水频率。经过一个月的精心照料，绿萝终于恢复了生机，还长出了许多新叶子。看着它重新焕发生机，我感受到了前所未有的成就感。
现在，这盆绿萝已经长出了长长的藤蔓，像一条绿色的瀑布从窗台垂下来。每当我学习累了，就会给它修剪枝叶，和它说说话。通过照顾绿萝，我学会了责任和耐心，也明白了生命需要用心呵护。这盆绿萝不仅是我房间的装饰，更是我成长的见证者。
【老师点评】这篇介绍植物的作文以绿萝为主题，通过家庭生活中的真实案例，展现了植物与人的互动。文章语言生动，情感真挚，体现了五年级学生观察细致、感悟深刻的特点，是一篇优秀的介绍植物作文。
公园里的樱花树，记录我们的友谊
春天的午后，我和好朋友小美相约去人民公园看樱花。远远望去，粉色的樱花像一片片云霞，美得让人移不开眼。小美兴奋地说："快看，那边的樱花树下有人在写生，我们也去画一幅吧！"我们找了个安静的地方，拿出画本，开始认真地描绘眼前的景色。
突然，一阵风吹来，樱花花瓣纷纷扬扬地飘落，像下了一场粉色的雨。小美伸出手接住一片花瓣，笑着说："这片花瓣真像一只小蝴蝶。"我也接住一片，发现花瓣的形状确实很特别。我们决定把这些花瓣收集起来，做成书签，留作纪念。
回家的路上，我们约定明年春天还要一起来看樱花。通过这次赏樱之旅，我不仅欣赏到了大自然的美丽，更感受到了友谊的珍贵。樱花虽然花期短暂，但它的美丽和我们的友谊一样，会永远留在记忆里。
【老师点评】这篇以介绍植物为主题的作文，通过生动的春游经历，展现了樱花的美丽与友谊的珍贵。文章语言优美，情感真挚，体现了五年级学生观察细致、感悟深刻的特点，是一篇优秀的介绍植物作文。
