青少年生态保护意识培养在西湖边的劳动实践
四月的西湖边，柳絮纷飞，我怎么也想不到这次劳动实践竟让我对环保有了全新的认识。作为六年级的学生，我们班组织了一次特别的劳动实践活动——西湖环保行动。
案例一：班级垃圾分类竞赛。我们分成小组，在西湖边捡拾垃圾并进行分类。我所在的小组发现，虽然垃圾桶随处可见，但仍有不少游客随意丢弃垃圾。我们不仅捡拾垃圾，还向游客宣传垃圾分类知识。案例二：西湖环保义卖见闻。在劳动实践结束后，我们参与了西湖边的环保义卖活动。看到许多市民踊跃购买环保袋、可重复使用的水杯等环保产品，我深刻感受到环保意识正在深入人心。
站在断桥残雪处，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。通过这次劳动实践，我不仅增强了青少年生态保护意识，更明白了每个人都可以为环保贡献力量。龙井茶香混着汗味的劳动服，成为了我难忘的记忆。
绿色行动在钱塘江畔的禁渔期见闻
五月的钱塘江畔，微风拂面，我怎么也想不到这次劳动实践竟让我对生态保护有了深刻的理解。作为六年级的学生，我们班组织了一次特别的劳动实践活动——钱塘江禁渔期巡查。
案例一：禁渔期巡查。我们跟随渔政工作人员，沿着钱塘江巡查，了解禁渔期的重要性。看到江面上没有渔船，我感受到生态保护的必要性。案例二：与乱扔垃圾游客的争执。在巡查过程中，我们遇到一位游客将垃圾扔入江中，我们立即上前劝阻，并耐心解释保护水域环境的重要性。
站在钱塘江大桥上，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。通过这次劳动实践，我不仅增强了生态守护意识，更明白了每个人都可以为绿色行动贡献力量。江风拂面，劳动服上的汗水，成为了我难忘的记忆。
教师点评：本文通过西湖环保行动和钱塘江禁渔期巡查两个案例生动诠释了青少年生态保护意识培养，特别是西湖边的环保义卖和与乱扔垃圾游客的争执处，将绿色行动融入成长叙事，建议在禁渔期巡查处增加更多细节刻画。
