青少年生态保护意识培养在西湖边的生动实践
五月的西湖边，柳絮纷飞，我正为即将到来的中考焦头烂额，却没想到一场意外的环保志愿活动，让我对"青少年生态保护意识培养"有了全新的认识。
记得那天，我们班组织了一场别开生面的垃圾分类竞赛。班长小林将教室布置成"迷你西湖"，每个小组要在一分钟内将"垃圾"正确投放。正当我们手忙脚乱时，隔壁班的小美却从容不迫，原来她每周都参加西湖边的环保志愿活动。受她启发，我也加入了西湖环保义卖的行列。在断桥边，我们摆摊售卖环保袋，向游客讲解垃圾分类知识。一位来自上海的老奶奶握着我的手说："杭州的孩子们真了不起，把环保做得这么细致。"
站在雷峰塔下，望着波光粼粼的西湖，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。青少年生态保护意识培养，不正是要从身边做起，从点滴做起吗？
教师点评：本文通过垃圾分类竞赛和环保义卖两个案例，生动诠释了青少年生态保护意识培养的重要性，特别是断桥边的场景化描写处，将绿色行动融入成长叙事，建议在环保义卖处增加与游客互动的细节刻画。
钱塘江禁渔期见闻中的生态守护新思考
清晨的钱塘江畔，江风裹挟着咸腥味扑面而来，我正为中考作文素材发愁，却在这片熟悉的江滩上，发现了"生态守护"的生动注脚。
正值禁渔期，我和父亲在江边散步时，目睹了一场特别的"放生仪式"。渔民老张将一筐筐鱼苗小心翼翼地放入江中，他说："现在政府管得严，我们渔民也要为生态守护出一份力。"这一幕让我想起上周在亚运会场馆参观时，设计师介绍的水循环系统，将雨水收集再利用，既环保又美观。两个看似不相关的场景，却让我深刻理解了生态守护的深远意义。
站在六和塔下，望着滚滚东去的钱塘江，那句"绿水青山就是金山银山"突然有了新的理解。生态守护，不仅需要制度约束，更需要每个人的自觉行动。
教师点评：本文通过放生仪式和亚运场馆设计两个案例，生动诠释了生态守护的多元内涵，特别是钱塘江畔的场景化描写处，将绿色行动融入成长叙事，建议在亚运场馆参观处增加环保设计的具体细节刻画。
