五年级写景作文400字：秋日校园的银杏大道
“哗啦啦”，一阵秋风拂过，金黄的银杏叶如蝴蝶般翩翩起舞。这是我们学校最著名的银杏大道，每到秋天，这里就成了最美的风景。记得上周五，我们班在这里举行了“秋天的故事”主题班会，大家围坐在银杏树下，分享着秋天的故事。小明说：“我最喜欢秋天，因为可以吃到妈妈做的桂花糕。”小红则说：“秋天让我想起了去年和爸爸一起去香山看红叶的情景。”听着同学们的分享，我仿佛也闻到了桂花的香气，看到了漫山遍野的红叶。
“你看，那片叶子多像一把小扇子！”同桌小丽指着飘落的银杏叶兴奋地说。我们俩蹲下身子，仔细地观察着地上的落叶。有的叶子边缘已经微微卷起，有的叶子还保持着完整的扇形。我们小心翼翼地捡起几片叶子，准备带回家做成书签。这时，班主任李老师走过来，笑着说：“你们知道吗？银杏树被称为‘活化石’，它已经在地球上存在了上亿年。”听了老师的话，我对这片银杏大道又增添了几分敬畏。
站在银杏大道上，我深深地吸了一口气，空气中弥漫着淡淡的清香。这一刻，我感受到了大自然的魅力，也明白了为什么那么多诗人喜欢描写秋天。秋天不仅是一个收获的季节，更是一个充满诗意的季节。我想，这就是我们学校银杏大道的独特之处，它不仅是一道美丽的风景，更是一本生动的自然教科书。通过这次观察，我学会了用心去感受身边的美，也懂得了珍惜大自然的馈赠。
【老师点评】这篇五年级写景作文400字紧扣主题，通过生动的描写和真实的生活案例，展现了秋日校园的独特魅力。文章结构清晰，情感真挚，特别是对银杏叶的细致观察和感悟，体现了学生对自然的热爱和思考，是一篇优秀的四年级写景作文。
五年级写景作文400字：冬日西湖的断桥残雪
“断桥残雪”，这是杭州西湖最著名的景点之一。去年寒假，我和爸爸妈妈一起去西湖游玩，正好赶上了下雪天。站在断桥上，放眼望去，整个西湖银装素裹，美不胜收。爸爸指着远处的雷峰塔说：“你看，塔顶的积雪像不像一顶白色的帽子？”我点点头，心里充满了兴奋和好奇。这时，妈妈拿出手机，给我们拍了一张全家福，照片中的我们笑得那么灿烂，背景是白雪皑皑的西湖。
“我们下去走走吧！”妈妈提议道。我们沿着湖边的小路慢慢走着，脚下的积雪发出“咯吱咯吱”的声音。突然，我看到一群孩子在湖边堆雪人，他们玩得不亦乐乎。我也忍不住加入了他们的行列，和一个小男孩一起堆了一个大大的雪人。小男孩说：“我们给它取个名字吧！”我想了想，说：“就叫它‘西湖小雪’吧！”大家都笑了，笑声在湖面上回荡。
这次西湖之行让我深深感受到了冬天的美丽和温暖。虽然天气寒冷，但我们的心里却充满了温暖和快乐。我想，这就是大自然的魅力，它不仅能带给我们视觉上的享受，更能带给我们心灵上的慰藉。通过这次旅行，我学会了用心去感受身边的美，也懂得了珍惜与家人在一起的时光。我想，这就是我成长中最宝贵的财富。
【老师点评】这篇五年级写景作文400字通过细腻的描写和真实的生活案例，展现了冬日西湖的独特魅力。文章结构清晰，情感真挚，特别是对断桥残雪的细致观察和感悟，体现了学生对自然的热爱和思考，是一篇优秀的四年级写景作文。
五年级写景作文400字：春日校园的樱花雨
“樱花雨”，这是我们学校春天最美丽的风景。每到三月，校园里的樱花树就会开满粉色的花朵，微风一吹，花瓣纷纷扬扬地飘落，仿佛下了一场樱花雨。记得上周三，我们班在这里举行了“春天的故事”主题班会，大家围坐在樱花树下，分享着春天的故事。小华说：“我最喜欢春天，因为可以和小伙伴们一起去放风筝。”小丽则说：“春天让我想起了去年和妈妈一起去植物园看郁金香的情景。”听着同学们的分享，我仿佛也闻到了花香，看到了五彩斑斓的春天。
“你看，那片花瓣多像一只小蝴蝶！”同桌小明指着飘落的樱花兴奋地说。我们俩蹲下身子，仔细地观察着地上的花瓣。有的花瓣边缘已经微微卷起，有的花瓣还保持着完整的形状。我们小心翼翼地捡起几片花瓣，准备带回家做成书签。这时，班主任张老师走过来，笑着说：“你们知道吗？樱花的花期很短，只有一周左右。”听了老师的话，我对这片樱花树又增添了几分珍惜。
站在樱花树下，我深深地吸了一口气，空气中弥漫着淡淡的花香。这一刻，我感受到了大自然的魅力，也明白了为什么那么多诗人喜欢描写春天。春天不仅是一个万物复苏的季节，更是一个充满希望的季节。我想，这就是我们学校樱花树的独特之处，它不仅是一道美丽的风景，更是一本生动的自然教科书。通过这次观察，我学会了用心去感受身边的美，也懂得了珍惜大自然的馈赠。
【老师点评】这篇五年级写景作文400字紧扣主题，通过生动的描写和真实的生活案例，展现了春日校园的独特魅力。文章结构清晰，情感真挚，特别是对樱花雨的细致观察和感悟，体现了学生对自然的热爱和思考，是一篇优秀的四年级写景作文。
