感恩教师节的作文:师爱如山
有人说师情如母爱父爱，有人说师爱是永不干枯的心泉，有人说师爱是永远明亮的光辉，而我却认为爱恩如山。
从小到现在，教过我的老师不计其数，但最受我崇敬的是初中时教我数学的王老师。
九月的一个清晨，爸爸陪我来到了城关一中报到，我被分到了初一二班。当我找到初一二班时，看见了一位女老师，她气质不俗。爸爸说：“有这么好气质的老师一定是一位很好的数学老师。”不错她的确是一位出色的数学老师。
她的课总是讲得娓娓动听，像讲故事一样轻松地讲完了一节课。课下的作业并不是很多，是她从众多参考资料上精挑细选的题。她的教法使我如痴如醉的喜欢上了数学这门课程，并使我的数学成绩直线上升。
在我的记忆里，我今天数学成绩的优异一半是王老师的。如果没有那次教导，也许我现在的数学成绩一塌糊涂。
刚踏进一中大门的时候，我的数学成绩很差，第一次单元测验，我居然没有及格。和小学那个数学成绩特别优异的我简直判若两人，我懊丧极了。
这一切王老师看在眼里。一天王老师将我带进了办公室，开始了初中生活以来影响最深的一次教导。老师端了一把椅子让我坐下。
“熙琳，你最近是怎么了？数学成绩可不怎么理想！我看过你的档案，你小学的数学成绩不错，可现在，你的数学成绩不如以前了。”
我惭愧的低下了头，说道：“可能是我不太习惯初中的学习吧！”
“刚上初中是有些不适应，过段时间就会好了。但你应该上课认真听讲，多思考，课下多做些习题。”老师停了停，继续说道。
“ 好的，老师我知道了。”
“我相信你，你可以的，你一定会找回原来的那个自信的你。以后有什么不懂的尽管来找我，不要害怕，就当作我是你的好朋友。”
“谢谢您，老师。”
“ 今天的课程懂吗？”老师喝了口茶，继续说道。
“还有些不懂。”
“什么不懂，我给你讲。”
天渐渐暗了下来，老师还是耐心地讲给我听，写出的公式仍然是那么清晰，没有丝毫的急躁。讲完时天已经黑了。老师担心我回家不安全，便亲自把我送回家，看着老师那远去的背影，我不禁满心感动，我一定要以优异的成绩回报老师。
以后的学习中，我更加勤奋了。上课能够听懂，习题也会做了，数学成绩逐渐上升。以至于在期中考试中取得了优异的成绩。王老师也向我露出了满意的微笑。
初二时，王老师不知什么原因，离开了我们。她匆匆的走了，走得那么无声，那么悄然，像一片云，悄悄的飘走了。课堂上再也找不到她那娓娓动听的讲课声，作业本上再也找不到她那饱含期望之情的批语了。从前的一切，感觉都是美好的回忆。
人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干枯的时候，生灵有灭绝的时候，可惟有师恩，超然于一切事物之上，永远，永远……
教师节优秀作文:我的语文老师
“什么是距离，这就是距离。”这是我班伟大的的语文老师的经典口头禅，也是他谈话时最最有气度的名言。谈起我班的语文老师，还得从开学开始……
在开学出的第一次晚自习上，他是第一个发言的：“大家好……现在请允许我做一个自我介绍，我姓张，我的名字叫张小方……”“小方”有没有搞错，，叫这个好一个姑娘家的名儿，也亏他叫，还是笑眯眯的？天！咋会有这样的语文老师？真见鬼了！又看他年纪不算大，我们便索性叫他“小方哥”。
在我的总体影响中，“小方哥”在上课时，可谓能说会道，讲起课来滔滔不绝，宛如黄河之水永不言“息”。上他的课时，对我们而言，简直是一种享受，通俗易懂，但又意味深长。在讲到朱自清的《春》时，那一朵朵艳丽的花，一株株嫩绿的小草，一群群翩飞的蝴蝶，一阵阵清爽的微风，一场场淅沥的小雨，一曲曲悠雅的笛声……在他的绘声绘色的描绘中，我们仿佛身临其境。“请闭上眼睛想。”我边闭上眼睛，边听老师的情感丰富的演说，边仔细地想。我眼前仿佛净是杨柳芬芳，蝶蜂戏舞，花草沁人的香色阵阵袭来……“好，同学们，在想象中，你们所见所闻各是什么样呢？”一双双手齐刷刷瞬间举得老高，我也巴不得老师第一个点我。
“小方哥”讲课真是一绝！
不只如此，“小方哥”也非常地关心我们。
某次，我班的一位同学在玩时不小心，把头磕出了鲜血，王老师把他接到了医院，并打电话给“小方哥”。“小方哥”闻讯，立刻蹬上他的摩托车，赶到医院——楼梯间传来了一阵急促的脚步声。一进门，又是嘘寒，又是问暖，又是问这个，又是问那个，再瞧上“小方哥”的紧张的样子，仿佛是自家的子女受了伤一样。过了一会儿，情况稍作稳定，便立刻返校把小道和小吴接走了，去医院照顾那位同学，并再三叮嘱他们俩。他的眼睛大大的，脸上肌肉也格外绷得紧，说：“你们俩好好照顾他，有什么事，立刻打电话找我。千万别忘了！”他再三叮嘱，又在那里看一会儿，觉得放心才离开——一阵略微沉重而渐渐远去的脚步声。我想：“‘小方哥’能急人之所急，那么关心学生，一定是位好老师。”
这就是我班的语文老师，是不是与众不同？
教师节的作文:我的可爱老师
轻轻地，可爱的她来到我身边；轻轻地，可爱的她又离开了我。只留下她可爱的笑。-----题记
风轻轻地抚着柳叶，像在对我招手，那是可爱的她在对我招手吗？
如春日的细雨，留下清新；如夏日的清风，留下凉爽；如秋日的灿烂，留下金黄；如冬日的雪白，留下洁白。她轻轻离去，留下她可爱的笑。
第一次感到她的可爱，她的温柔，是她那无私的怀抱，无私的爱，一瞬间，暖流注满身体，感到的却是不可言喻的清清爽爽。
是的，她在我心中，脑中，梦中，都是可爱的，可敬可爱的。
她，是可爱的，圆脸和她特别的发型将她衬托的格外可爱，她的眼睛却会说话。她看上去并不年轻，但她拥有一颗年轻的心，她爱笑，我也喜欢她笑。她，是可爱的，不是吗？
她，是可敬的，敬业的精神和对学生的爱，让她很受欢迎，大家总亲切的叫她“老物”。她比其他老师多一份任务，却对每一个学生负责她虽有时很累，对我却总是微笑的。她，是可敬的，不是吗？
她可敬可爱，但她依然无私。当我走向她的时候。我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天；我原想捧起臆一簇浪花，她却给了我整个海洋；我原想颉取一片红叶，她却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵浪花，她却给了我银色的世界。让我怎样感谢她？
又一个杨柳依依的季节，又一个清凉的季节。她的笑，她的可爱，带着我的思绪飘飞，她可爱的笑，使我烦躁的心恢复宁静。
相聚，总是匆匆。离别，总是匆匆。来不及等待，来不及回味，幸福，就离我而去了。
岁月的溪水边，拾起多少闪亮的泪花，她的可爱她的笑被我珍藏。对于我来说，记忆是飘不落的日子，永远，不会消失！
教师节的作文:情系师恩
您是花朵的培育者，
是辛勤的园丁，
你是二十一世纪人的领头人，
是为国家繁荣富强而努力的教育先驱者，
虽然，
您没有雨果的惊世之作，
没有培根的家喻户晓，
但是，
您拥有一颗无比宽厚的心。
您曾为人类的教育事业上默默奉献，
您的理想就是教育，
在这块似乎不太大的教育田园里，
你耕耘者，拼搏着，努力着，
虽然，您没有得到太多令您自豪的成果，
但是，
您继续着，执着，耐心，
充斥着您的心灵，
同时，震撼我们的心灵。
当无情的
白色雪花飘落到您身上时，
不躲闪，是您唯一的动作，
雪花，好美，
它似乎是您教育的结晶，
是您理想的验证。
啊！为了我们，
您付出了太多的青春、汗水，
瘦小的身躯扛起了教育的重担；
柔弱的肩膀支撑着我们弱小的心灵；
轻盈的背影，显出了您的疲惫；
深沉的表情，显出了您的无奈。
您像慈祥的母亲，
爱如阳光般柔和，
大海般宽阔。
您如深沉的父亲，
爱如瀑布般磅礴，
高山般巍峨。
一颗重重的感恩之心，
一份浓浓的感恩之情，
带给您一句句关心的话语，
送给您一份份真诚的了礼物。
无声表情，情意真。
有声言谢，恩情重。
谢谢！谢谢！谢谢！
千言万语说不尽对您的恩情，
五光十色描不尽情意的色彩，
千丝万缕绘不出感恩的画面。
一颗感恩之心，
一粒和平的种子，
一种真情的流淌，
一种精神的延续，
让我们伴着，
感恩的步调，
踏上我们的感恩之旅。
教师节感恩作文:我的两位老师
进入初中以来，我又认识了许多好老师，虽然只有短短的几天，但他们各自的特征不尽相同。其中有这么两位老师给我的印象最深。
一、“福星”主任
初中学习生涯的第一天的第一节课，一位肥胖的老师，踱着四方步进入了吵闹的教室，教室里喧闹声嗄然而止。因为这位老师独特的体型一下子吸引了所有学生的目光：在他身上，根本无法体现苗条二字，上下一样粗，更让人叫绝的是他的头型是一个标准的英语字母“”。果然没错，他还真是教我们的英语，而且还是我们的班主任呢。听了他的一番介绍，同学们的心都凉了半截，“完了，真的完了，让这么一位超重量级的老师做我们的班主任，这以后的日子叫我们如何过啊！”教室内一片嘘声，然而细心观察胖老师可以发现，自打这位老师进入教室之后，一直是笑眯眯的，别不会还是个“笑面虎”吧！接下来的日子，胖老师的行为解除了同学们所有的担心，这位胖老师非但不是“笑面虎”还和蔼可亲呢。听他的英语课，可是一种享受，那标准的发音，流利的口语，总是牵引着同学们的注意力。
课下，同学们在议论：“你说我们的班主任像谁？”我说啊，像和尚庙里的弥来佛，满脸笑容，憨态可掬，很“福星”的，就这样，“福星”主任就被我们传开了。
二、“笑星”王
“同学们，在下姓王名笑，是你们的语文朋友，有幸能和你们相处三年，希望我们同舟共济，如有我不懂的地方，希望大家多多指教。”这干净利落的开场白，大家一下子听糊涂了，“什么？老师不懂的地方学生指教？”一时间学生们都面面相觑，不知这位语文老师葫芦里卖的是什么药。“哈哈，大家不明白了吧，请看黑板上言。”众同学抬头，“教学相长”四个字，顿时大彻大悟。
一日，上语文课。同桌伏在桌上与周公对话，被王老师发现，于是，王老师放下课本，一声大喝：“刘小二，本课可以分为几个部分。”同桌在睡梦中惊的跳了起来，揉了揉眼答：“作者朱自清。”教室内一片笑声。然而王老师却面无表情，等同学们笑过之后。他很神秘的对刘小二说：“刚才周公也说了一个笑话给我听，下面我给你说说：一日，张三问李四，你家几口人，而李四答，我家养了八头猪。”顿时，教室内一片笑声，这时王老师也笑了起来，笑完之后，对刘小二说：“答非所问。”
又一日，同学张没带语文书，王老师上课提问到他时才知，于是王老师放下课本，一本正经地说：“某士兵上战场打仗，没带枪，战争打响后，那士兵突然站了真情 为，在呼：‘停一下，停一下，我忘了带枪，容我回去拿枪来。’了阵乱枪响起，那士兵头部中弹。”王老师边说边加以动作，两眼向上一翻，两手张开，作向后倒状，一时间，教室内笑开了花。就这样，在一次又一次的笑声中，我们愉快地度过着王老师给我们的每一个四十五分钟，在一次又一次的笑声中，我们的学习变的是那么轻松自如。
这就是我的两位可爱又可敬的老师。
教师节感恩作文:献给恩师
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；
感谢您让我明白自身的价值；
感谢您帮助我发现了自己的专长
而且让我把事情做得更好；
感谢您帮我驱走我对不理解事物
的恐惧一一一而且说服我
去透彻地理解它们；
感谢您成为一个我能永远信赖的人
在生活中遇到麻烦便会去求助的人。
和贪婪的映像将我们团团围住。
它们在拼命捶门，
但我们在这儿非常安全。
在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。
您将美放入我的手中，那就是我的开端。
您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。
在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉
写教师节的优秀作文:老师的眼睛
我们小学语文老师眼睛又大又圆，眼珠乌黑乌黑的，乍看没有什么与众不同。可是你仔细瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢？
一次课前复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“残阳是什么意思？”我一时记不清了，也没料到她会问我。可老师偏偏让我回答。我站起来，不由自主地望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我。噢，我一会儿就想起来了，原来“残阳”是快要落山的太阳。我明确做了回答，老师的眼睛向我投来肯定的目光。
还有一次语文课上，我趁老师全神贯注讲课的机会，在座位底下与同桌谈论昨天看过的一部影片的情节。正当我们说的津津有味的时候，突然，教鞭在我课桌上发出不轻不重的“啪啪”两声，我俩猛地抬起头来，老师早已站在我们面前。她的眼里流露出严肃的目光，使人敬畏，我再也不敢“开小差了”。
又有一次，几位老师要来我们班听《田忌赛马》这一课。课讲了一半，老师提问：“田忌赛马为什么胜利了？”我马上把手举起来，老师叫我回答。我站起来，所有听课老师的眼睛“刷”地落在我身上，我心怦怦直跳，回答时说得结结巴巴。我抬头看见老师向我投来鼓励期待的目光。我望着老师，胆子大了，声音响了，回答流利多了。于是，老师的眼睛又流露出赞许的目光。
老师用赞许的目光牵引我们每个人的心，引导我们在知识的海洋中遨游。
[点评]作者在文中用三个事例表现老师的眼睛，第一次从介绍老师眼中的启迪，第二次说老师眼中的严肃，第三资是是说老师眼中的期待。从三个不同的角度来刻画老师的眼睛，使读者对老师的眼睛有深刻的感受，从而烘托文章主旨。
教师节感想作文:师生情深
老师是一盏明灯，照亮学生纯洁的心灵；老师是一支红烛，燃烧了自己，照亮了学生；老师是一只勤劳的蜜蜂，辛勤地工作，献出时间、精力甚至是宝贵的生命。老师这种敬业、无私、奉献，这种勤劳、付出曾温暖过多少炽热的心，又曾丰富过多少人心中的情。
当历史的记忆回旋到2008年5月12日，那个惊天动地的日子，当时间倒流到14点28分，我们不难发现有许多优秀老师的身影。在灾难来临的那一刻，许多年轻老师为了同学们的前途和发展，为了给他们照亮前进的路，毫不犹豫地献出了伟大的生命，为人生旅途匆匆地画上了句，也为英雄的画廊添上了光辉的一笔。
当我们打开记忆的心扉，不难发现有这样一位人物，地动山摇，他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、树木、尘土不断砸在他的手上、背上、头上，但他咬着牙，如同一只保护小鸡的母鸡，因为他身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开永恒守护的翅膀为学生用生命支起的雕像永远定格在我们每一个人的心田……他就是我们耳熟能详的谭千秋老师。
摘下我的翅膀，送给你飞翔。是什么让谭千秋老师做出如此壮举，是老师独有的牺牲、奉献和敬业的精神。在危难面前，老师总是以自己的职业道德观置自己的生死于度外，而毫不犹豫地用生命呵护祖国的花朵，将未来和希望寄托在学生身上，自己却与世长辞，这难道不值得我们尊敬吗？
当生活的镜头从汶川地震转移到我的生活，当一位位恩师在脑海里浮现，当记忆停留在那一“瞬间”，一件刻骨铭心的事情在眼前浮现，尽管事情已经过去了很久，但是却依然像是昨天才发生的一样跃然眼前，清晰可见，一股暖流顿入心田。老师很平凡，但她却在用生命，用心血热倾注于她所热爱的事业，她就是我慈爱的尹老师。
尹老师30岁左右，乌黑的长发，一双“会说话的眼睛”时常给我们以慈祥、温柔的感觉。课堂上她神采奕奕、绘声绘色地为我们传授知识。课下，她经常跟我们玩耍，教我们唱跳舞。直到现在，我还记得老师把“小可爱”扮成小姑娘，表演跳舞的情景。她不仅教会我我们基础知识，还拓展了我们的课余知识，像玛雅文明，埃及金字塔都是她给我们讲解的。我们爱她，她也爱我们。
她爱诗，爱用激昂的音调为我们读诗。直到现在我还清晰地记得她读诗的音调、还能背诵她教我们的诗：
我们的家乡
在希望的田野上
炊烟在新建的住上飘荡
小河在美丽的村庄旁流淌
一片冬麦，一片高粱
十里荷塘，十里果香
我们世世代代在这田野上生活
为她富裕，为她兴旺……
诗中一字一句，一停一顿，就连那抑扬顿挫的音调都像是一点一滴刻在我心中一样，时光冲洗不掉的，日子是改变不了的。
静下心来想想，她对我接近文学和爱好文字，是有着多么有意的影响。像这样的老师，我怎么能不去喜欢她？怎能不愿意和她接近呢？
她为了学生，牺牲奉献自己的业余时间与我们在一起，尽可能地为我们制造快乐，让我们满带笑意迎接每一天，这种诲人不倦的职业精神种使我在微笑中走过了六年。
老师不仅为我播下了文学的种子，还为我撒下道德的种子。课上，雷锋，刘胡兰等优秀人物在她的讲述下，一个个犹如从历史中走出来一样，活灵活现。课下，她又以身作则，为我们作楷模。在她的循循善诱下，我们个个都品学兼优。
啊，尹老师感谢您在风风雨雨中，坚定我的翅膀，让无所适从的我的到了依靠，感谢您在迷茫徘徊中，伸出大手，让举棋不定的我有了明确的方向。
千言万语化作一句话：谢谢您，老师。
有关教师节的作文:难忘你，我的老师
老师像园丁，辛勤地培育下一代；老师似春蚕，默默地奉献着自己的青春；老师如父母，呵护着祖国未来的花朵。
——题记
当我第一次迈进学校，一位满面笑容的阿姨把我领进了知识的殿堂，这位阿姨是我六年来的班主任兼语文老师，她就是——郑老师。她那和蔼亲切的笑容我至今难忘。
郑老师从一年级开始，就一直教我们语文，我们也特别喜欢上她的课。她上课时不是很严厉，也不象有的老师那样把四十分钟塞得满满的，而是抓住每一节课的重点和难点来讲。回答问题时，不用太拘束，只要自己认为是正确的，就可以大胆讲出来，并且保留我们自己想象的空间。如果遇到不懂的问题，她就让我们在课堂上讨论，同学们你一言我一语，各抒己见，气氛十分活跃。有时候，为了一个字怎么写，一个词怎么用，我们也会争得面红耳赤。就这样，日复一日年复一年，在她的精心指导下，我们渐渐学会了怎样预习课文，怎样作课堂笔记，怎样阅读理解文章。
郑老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活上的益友。她关心、呵护每一位同学：谁家有困难，她就会发动全班同学伸出援助之手；谁生了重病，她会抽时间亲自登门探望；同学之间发生，她会想办法加以排解。她还经常带领我们参加各种有益的课外活动。
作为老师，时时鼓励学生是不可免的。记得那一次，学校团体跳绳比赛：两个人甩绳，其他人跳。各个班级都在加紧训练，我们也不例外。郑老师带着我们到阴凉的地方训练。由于这是团体比赛，虽班中有几员猛将，但团体意识却不够。训练时，我们一次有一次地失败了，也渐渐没有信心了。郑老师连忙鼓励我们：“别灰心，我们慢慢来，一定能行的。”其实我们知道，她比谁都心急，下午就要比赛了。于是我们咬了咬牙，又努力地训练起来。紧张得训练伴随着她的阵阵鼓励……下午比赛时，我们满怀信心上了赛场，郑老师在旁边不断得喊：“加油！加油！”声音比谁都响亮。当评委宣布我们得了第一名后，她高兴地手舞足蹈，把我们又抱又搂……
时光荏苒，岁月如梭。转眼间六年小学生活像箭一般地过去了。我们也从一个什么也不知道的“小豆豆”，变成了一个有知识、有理想、有道德的少年。在毕业晚会的赠言上，她告诉我们以后要好好学习，争取早日成为祖国的栋梁之才，还有别忘了她这个启蒙老师……她的声音哽咽了，听着老师的肺腑之言，想到我们曾走过的难忘岁月，同学们早以控制不住自己的感情，我的眼泪也不什么时候落了下来。
郑老师，我永远忘不了您！你永远是我心中的绿洲。
教师节的作文:一路上有你真好！
海内存知己，天涯若比邻。
——题记
漫漫人生路上，正因为有了那一个个知己，才让我走得如此安稳。
在这美丽繁华的都市中我曾经几度感到困惑，茫然，无助，孤寂，直到她的出现……记得五年前还是在二年级的时候。有一天，老师带着一位新同学走进教室，那位新同学就是。同学们都在叽叽喳喳地议论着，唯有我静静地望着讲台上那一抹平凡的身影。殊不知，我和之间的友谊正在萌芽。
那时的我孤僻，内向，常常默默地独自一个人来来往往。记得是坐在我前桌的前面的，相隔一个位置，她同我一样，一样那么安静，那么孤僻。岁月让我忘记了和的初次对话，但无论时光如何流逝，我和快乐的回忆却丝毫不减。
文静的外表丝毫无法遮挡那快乐，活泼，开朗，善良的灵魂。她的开朗也深深地感染了我。我们越走越近，成了最知心的朋友。
生机盎然的春日里，我们躺在草坪里看书；炎炎夏日，我们坐在绿荫的柳树下看书；金风送爽的秋天，迎者秋风，我们诉说着自己的理想；银装素裹的冬天，我们手拉手在校园里飞舞着。
彼此的了解和信任，让我和成了形影不离的好朋友。高尔基说：“最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。”我想我和正是这种朋友吧。学习上，我们相互帮助，取长补短；生活中，我们畅谈着各种趣事，我们一起快乐，一起唯过。悄然间，我越来越开朗，越来越爱笑了，而呢，也不再是从前那样孤僻了。不知是她改变了我，还是我改变了她。
日子像念珠般，一天接一天滑过去，串成周，串成月，串成年。快乐的时光总是短暂的，转眼间，三年过去了。正当友谊的阳光沐浴在我们心头时，“分班”一个残酷的现实展现在我们眼前。整整一个暑假我都在祈祷着，希望能和在同一个班。然而，现实总是残酷的。
五年级开学初，我在502班的名册中看到了的名字，再往下看，却怎么也找不到我的名字，顿时一股失落感涌上心头，刹那间，有一种很想哭的冲动。但眼泪终究还是没有掉下来，我失魂落魄地走向504班。一个楼梯让我和分开了。
有一天，我忽然接到一个电话，是打来的，她一如既往地与我畅谈着学习上的种种事情。快乐时我总是第一个打电话告诉她；烦恼时，她总是安慰我，鼓励我。电话又架起了我们友谊的桥梁。冥冥之中，似乎又带着几丝天意。
光阴似箭，转眼间又是两年过去了。我们都进入了初中的大门，开学那头，我在105班的教室里看到了……
我带着3，听着《有你真好》：我有你真好/你能让烦恼变得渺小/…我有你真好/只要牵者你的手就知道/我不是一个人在这个世界停靠/……谢谢你一路伴我至今。
一路上有你，真好！这个世界好大好大，又好小好小，能让我们分离之后又重逢。
一路上有你，真好！不管光阴如何流逝，不管命运如何轮回，我对你的友谊永不变。
一路上有你，真好！也许明天有风有雨，但我有你。有了你，我从此不再孤寂。
初中教师节作文 我心目中的好老师
我心目中的好老师是谁？是他，还是她？对，当然是她！
会心一笑
眨眼间，上了初四来了一个新的语文老师。这很出乎我的意料。她对我们更多的像是个姐姐。她很喜欢笑，笑的时候便会用书挡着脸，这是给我印象最深的了。她微微翘起的嘴角像弯完的月牙荡在天心，她的笑像初升红日的光芒透过一切，照在我的心上，柔柔如绢纱；她的笑像春风春雨，滋润心中的麦苗，薄薄如蝉翼；她的笑如仙露琼浆，总能抚慰你的心伤。她的笑，像一座虹桥架在两心之间。
彻骨之寒
期中考试的语文成绩血淋淋的，那一节的语文课，我没敢抬起头，我不敢想象当我看到失望的眼神时我会怎样。那节课听得很累，后背像有什么东西压着，我真蠢，让老师的心血付诸东流。我的心麻木了，没有难过，不曾悲伤，风知道它要去的方向。有些迷茫，有点怅惘，云知道何时结束流浪。那夜，我想了好久，每当闭上眼，她的笑就会出现，我看见了阳光，让我有了新的力量。那晚，我许下承诺。
爱的风帆
她也是我人生的领航者，她告诉我们，要像竹子一样“未出土知便有节，及凌云处尚虚心”；她告诉我们要像伟大领袖毛主席一样常勉励自己“贵有恒，何需三更起五更眠。最无益，只怕一日曝，十日寒”；她告诉我们，要有“有志者事竟成，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的意志和气概。她告诉我们求学要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的勤奋刻苦，才会有“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的成功彼岸。
其实，还有很多很多，只是泪水已淹没了墨迹，我只能默默藏在心底，慢慢回忆，回忆那个人，我心目中的好老师！
写教师节的优秀作文:难忘老师的目光
难忘老师的目光.任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩渺的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！
有关教师节优秀作文:内心的话谁会知道
今天是刚过中考的第一天,大家都很担心自己的中考成绩.可是脸上却表现出一副与他无关的样子.我也差不多,对我而言不希望他人能看出自己内心的自己.但是,再怎么掩饰也掩饰不了内心的但心.
比如今天的最后一节课,在平常我急切地想要回家,而今天我则是担心数学成绩,生怕自己一不小心会把数学考砸了.
当张老师说:“我们班的平均成绩是87分..”我听到这里很兴奋,想:“那我的成绩应该还可以吧!”想到这里,突然听见张老师说:“但是我们班有7个不及格,4个男,3个女.”听到这里,我们全班都特别的安静,我想:“每一个人都很担心.”“他们分辩是……”在这时,我听到有许多人在深呼吸.应该是因为没有自己,在为自己感到庆幸吧!!!!!!
想到这里,我也深深地吸了一口气.张老师又说:“我们班有2个是110分,她们是……还有一些100分或100分以上,他们是……”听到这里,我为自己没有……而感到后悔.可是世上没有后悔药可买.
可是这样吧!——做什么事情,都不完美.
有关教师节优秀作文:为了您，我应该更努力
躺在床上，辗转反侧，脑海中不断闪现初三那些忙碌却依然打打闹闹的时光，与同学，也和您。每天笑成一团，有说不完的话，停止不了的回忆。
执笔，写您。写下两年来对您的所有感谢，此时竟只是想哭。很久很久，没有哭了，想起您，泪却一直流个不停。脑海里出现的画面不是您怎样帮助我、教导我，只是玩闹时灿烂的微笑，和蔼的、可亲的。
还记得您对我的评价，评价很高，还得我都不好意思看下去。您说我一直是好问的，上课认真听讲，看在眼里喜欢在心里。您对我期望很大，直到今天我才深刻的了解。我想，我还是不够努力的，就算为了您，我也应该更加努力！
我忘了，初二的时候都是怎么过来的。因为科学的成绩一直拉后腿，始终将我束缚在偏科生的行列。初二分的班，更因为您我摆脱了初一的阴霾。我幸运的成为了您的学生，您是我的班主任也是数学老师。老师，还记的分班后的第一天吗？我坐在正中间的位置，目不转睛那个地盯着您，心中只有一种感觉——亲切。于是对接下来的日子充满了期待。
那天，我带着忐忑不安的心情进了办公室，因为月考成绩出来了——科学！
我走进办公室，一直盯着科学老师看，示意她告诉我科学成绩。即使是不加任何期待的但还是有些失望。148分，一个极为糟糕的分数，它告诉我，因为这个分数我只能是偏科生。这是第2次，科学考的如此糟糕了。我拿着分数呆呆地坐在位子上，同桌让我很感动。她怕我伤心，一群人搞笑的一直讲笑话给我听，的确很好笑，我一边狂笑不止，一边擦眼泪。我知道她们都是明白我的。很搞怪；桦姐—，你怎么了嘛！精神出问题了？“嗯嗯，快精神了呢！”我边笑，边说，可泪还是止不住地流——一个人靠在桌上，大哭。
那一天，真的是由欢笑和泪水构成的。
下午班会课，您总结了全班的成绩，又把我叫出去，我很幽默的对亲爱的同桌们（前排后排和我的同桌）说，我要纸巾，又要哭啦，然后哈哈大笑。
一出去，看到您，泪水又不听使唤地涌出来，好像用一个成语叫“夺眶而出”。
“怎么了，这次这么伤心？”
“不是……”我带着哭腔开始没头没脑地胡言乱语。
“那是怎么了，这次考差了下次还有机会！
“我总是考不好，科学怎么努力还是考不好。”我更加激动了。
您没说话了，只是看看我又看看外面。
“我几乎是在科学上花了课余学习的所有时间，就是考不起来。”纸巾湿透了。
我不争气地哭的稀里哗啦的，埋怨自己每次都考不好。您的表情复杂，但唯一确定的是您叫我不要气馁，因为这份鼓励，我继续。
初三下临近中考的日子，特别是体育中考还没结束前。那天早晨，还是要继续晨跑。当时我问您；“老师，现在的我们是不是每天至少要学到11点啊？！”您看了看我，眼神里满是关怀，我有些不好意思了。您问；怎么了？“没，只是我最近不知道我为什么8.9点就想睡觉。”"哦，这样啊。没关系，反正第二天上课状态最重要！“您粲然一笑。
“可是……”“没关系！放心吧！您边说边拍拍我的肩，别担心啦——你看你的成绩还是很稳定的。我笑了，您也笑了，可心里涩涩的，我应该要更努力的。
中考前一个星期，发学生档案。您忙完之后走到我的位置旁，没有说一句话，翻开我的档案在初三下学期旁写下；语文138数学150英语118科学200
“老师……上次我的科学……”“别吵，讨个吉利，中考也会好的。”您笑了，我低头，心中百感交集。（即使那是我科学已经进步很大，在190分以上）
那段时间，我捐给班级的植物开花了，开了三朵，那三朵不像花的花，至今我们未知它的名字。您每天都会嘱咐我去浇水，因为中考，所以我总是很忙。其实那段时间一直是您在浇，我后来才知道。您说植物开花了，预示着我们中考都会顺利，因为这件事情您还一直很开心。呵呵，我们几个说您真是幼稚呢，像个小孩。
中考第一天，您穿的很红哦！因为场外人很多，后来才碰见您。“呀，老师今天穿的好红啊”。“那当然，喜庆呗”！您满脸微笑。进场时，您说我语文肯定没问题，别紧张。我连连应喝，只是想告诉您我不紧张所以您不要担心。可是现在语文却考差了,让您失望了，与中失之交臂。
数学考完出来，我一眼看见您，做了个郁闷的表情，您马上说没关系的，大家都说难。“不是……是有点简单。”我表情180度转变，然后您和我两个人一直傻笑着，之后又去找别的同学了。看着您的背影，我心想；数学成绩一定不会让您失望！
英语是第二天的最后一场了，我有点迟，匆匆忙忙跟您打了声招呼就进去了，您在后面喊了声“加油！”“哦！”我没有回头应了一声，有点想哭。
……
随着人潮涌出中的学校，中考结束了！
老师，再见了！
似乎要结束了吧！
老爸说中考那两天，您一直站在门口等着我们考完出来。五门科目，五次焦急的等待。猛然想起，每次出来都是您先找到我们的而不是我们先找到您。您不怕猛烈的阳光，站在大门口，说没关系，离他们近一点，我放心。
的妈妈说，考数学那天，您很紧张，手都凉了。“不会吧！”我带了十分的惊讶。
“你们都不知道，老师紧张会让你们看到？"她为了不让你们看到她紧张，躲到对面的大树边，她说怕影响到你们。”听完，只是想哭的冲动。
中考2天，您一直站在太阳下，天很热的。
每个同学都说，您对我特别好。是的，您真的对我特别特别好。
似乎，有点对不起您，我应该更努力的，辜负您的期望了。
中考前，我们一群人对您承诺过，我们是您来到这所学校带的第一个班级，一定要用好成绩回报您！可是，我们都失约了……
估分那天，我看到您无力的倚坐的椅子上，我心中愧疚万分。
还有很多要说的。
（晚自习的时候您为我辩护，体育中考那天在栅栏外为我拼命地喊加油，还有您即使37了可很幼稚，笑点很低，总是比我笑的还夸张。您会在课间和我们开玩笑，打成一片。中考前那些高中来做宣传，备战中考的日子很忙，我硬要玩纸飞机，您无奈的笑笑，我知道您同意。您生日那天，太仓促了。为您做的只是告诉全班，当您走进教室的那刻，全班齐喊：老师，生日快乐！！！）
可是，一切都都苍白了，真的真的无法表达您给我的感动以及我对您的感激之情。我以为我会像初一一样一直被无视下去。
您或许还不知道吧！那天语文综合活动课，我写您，读着读着竟然当着全班的面哭了。很丢人吧！哈哈！我总是那么不争气，可是老师，真的，好舍不得您。
继续现在的现在，回想之前的之前，为了您，我应该更努力的。
教师节作文:老师
我的小学老师很年轻，她长着一双水汪汪的大眼睛，她常常把微笑做成她的“口头语”。
我的老师像一个正在燃烧的蜡烛，点燃了自己并把那闪亮的火光给予我们一双双渴求知识的眼中。她又像一位辛勤的园丁，用汗水浇灌我们这些小小的芽苗。她更像一条甘甜的小溪，把那甘甜的泉水奉献给了我们这些口干舌燥的孩子。
我的老师对同学百般呵护，像母亲一样，不让我们经受狂见暴雨，而她却没有想到自己。她用微笑对待每一个人，不管你好、你坏，她都会耐心地帮助你对待每一个困难。有快乐我们一起分享，而有忧愁、挫折时我们一起分担。
我爱我的老师，烛光中的您，汗水中的您，把一切化为一种无形的爱，转给了我们－－您的学生。
我爱我的老师。
教师节的作文:我的老师
从小学到中学，我有过许多位老师,其中对我影响最深的是我的初中语文老师——权国政先生。
权老师是一位教学经验丰富的老师,他与我们的父母年龄相仿,所以我们在他身上可以感到有一种亲人的感觉。他就像一根蜡烛一样,不惜牺牲自己,把光和温暖给予我们,我们都很敬爱他。
我有一段时间产生过厌学的心理,经常逃课去网吧。被气咻咻的班主任拎回来时我一点也不服气,班主任批评我时我还和他顶嘴,气得他挥手就要打我,我害怕得要死，闭着眼睛心里想：“这下完了，这顿饱揣肯定逃不了了。”可那一巴掌却没有扇过来，我正纳罕，抬头一看原来是我的语文老师为我挡住了那只手。他拉过我,轻轻地叹了口气，语重心长地对我说：“张星啊,你是一个聪明的孩子，同时也是一个贪玩的孩子，现在你只能玩一时,可你想过没有,如果你用玩的这段时间来学习,你将来可能就会考上大学，那时你可以轻松一辈子啊。考上重点学校的学生有些是聪明的学生，但大多还是刻苦的,相信自己，只要勤奋刻苦，就会成功。千万不要拿自己的前程开玩笑啊！”
看着权老师那因为熬夜备课而红肿的眼睛,憔悴的脸色，殷切的眼神，肩膀上有些粉笔灰,我眼睛一酸,眼泪要夺眶而出。但想到老师说过男儿有泪不轻弹,我没有哭出来,只是伸出手轻轻地拂去老师肩头的粉笔灰：“老师,我不会了。''
是的,我不会再这样了,不能让老师总是对我失望。要给老师争光,恩师情难忘,权老师,我永远不会忘记您！
关于教师节的作文:我心中的老师
“天上星，亮晶晶，搭个梯子摘下来……”我趴在窗子上，望着天上闪烁的星星，脑海里荡漾着我幼时的事，一条记忆的小船从远处驶来，那上面载着我的张老师和她那永远闪烁的大眼睛。
七岁那年，还没有到上学的年龄，但我却整日跟着姐姐们，硬要去学校读书。有一回，我看到有一个小老师，长得十分可爱，我傻傻地跟在她后面，问：“我可不可以去你们班读啊？”她点了点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。从此，她成了我的第一个班主任。
上课了，张老师用她那清脆的声音教我们识字，我们也用那样的声音跟着她大声地读。我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。有一天，姐姐的作文里写了这样的一句话：老师就像妈妈一样，带给我们温暖。我幼稚地想：如果她是妈妈，那我不是可以整天和她在一起了吗，那可真好！第二天一早，我便早早地来到学校，悄悄地问她：“我爱你，我想叫你妈妈，行吗？”她的脸一下子变得绯红，轻轻地摸了摸我的头说：“老师也像妈妈一样爱你呢！”
春天来了，我们去游玩，放着风筝，看着柳树，摘着小花……
“老师，垂柳姐姐的头发又长又美，有什么秘密吗？”她的身边是一群好问的小天使。
“有啊，它是用了'春雨'牌洗发水，这可比什么飘柔啊潘婷啊强多了！”
“那是哪个理发师帮垂柳姐姐修剪头发的啊，他可真了不起啊！”
“是春姑娘这个理发师啊，她不单单帮垂柳姐姐剪了直直的长发，还帮油菜花姑娘烫了金黄色的卷发呢，还有桃花婶婶，小草弟弟……”
“那你可不可以也让春姑娘帮我剪得漂漂亮亮的呢？”
“可以啊！”
“花儿又什么有那么多颜色啊？”
“因为它们要去参加春姑娘举办的选美大赛啊！”
……
春天的原野上，留下我们寻觅春的足迹。然而，好景不长，过完热情奔放的夏天，我却再也无缘见到她了，她调走了。那一年，有一个流泪的秋天。
冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却仍旧在我心底闪烁着灼人的光，指引着我走向一年又一年。
写教师节的优秀作文:夺取了“翅膀”的天使
由于《南京南京》等大型纪实爱国影片的上映，促使我再一次的对生命多了几分忧愁。花儿的璀璨是因为拥有了你的欣赏，那么天使的艳丽谁又有幸一睹风采呢？更何况是一只被夺去了“翅膀”的半壁飞鹰。
不知为什么，每逢5月，一个充满阳光与希望的月份，总会有一些人被“病魔”骚扰。无法抗拒的人们只能利用有限的资源与技术拯救那些面对死亡的恐惧与渴望生命的人们。
去年就是因为胃病，我们的语文老师就做了两次手术，停了近1个月的课。虽说1个月，不长也不短，可是，动了真情的我们怎么能容老师一人独自痛苦，我们却依旧无忧无虑的生活。伤心已经刺伤了我们。但值得我们开心的是，老师已经完全康复了。正在我们享受这份喜悦的同时，不幸在此降临给我们。我们的班主任，黄老师又病了。
这一次来的十分突然，就在星期六，我还在帮老师整理有关期中考试的资料文件，可一到周一，黄老师却住进了医院。丝毫征兆都没有，十分“突然”。
黄老师已经住院一周了，我们都还没来得及去看望，说道黄老师，我可是十分的骄傲，如果没有黄老师，还会有今天的我吗？
黄老师十分的严肃，正值。在教育学生方面一丝不苟，丝毫不会因为什么而偏向任何学生，在一视同仁方面绝不二话，在数学教学方面真可谓是一个绝，反正我听他讲课，还没有听不懂的。而在班级管理上，黄老师以他本能的一种尖锐与敏感，挑选了一批以班长为首的八名班委成员，协助于他开展班级日常工作。
正是由于黄老师的优秀选择，使我再一次的看到了希望，正是由于黄老师的身体欠佳，代理班主任在看过由班委总结组织的家长会提案，十分惊讶的表示：你们，行。
正是由于黄老师日复一日，年复一年的辛劳，促使他提前进入了“亚健康”，听代理班主任讲，黄老师得的是胃病，目前还没有被确诊，但是，不管怎么样，我们都相信，“病魔”的侵袭摧毁不了黄老师那坚强的意力，那被“病魔”夺取翅膀的天使一定会更加坚强。
日子那么长，生命那么短，老师那么多，痛苦可不见得很少。在每一位老师的带领下，我们一同追逐自己的梦想，在人生的舞台，尽展风采。老师依旧默默无闻，从事者最底层的工作，无怨无悔。
在此，我仅代表您所有的学生祝愿您早日出院，长命百岁，完成那人生最美丽的画卷，构建那美好祖国的新篇章。
老师，健康，老师，幸福，老师，对不起。
有关教师节优秀作文:艾哈瓦里，超越自我
许多同学都问过我，你喜爱的运动员是谁？其实这个问题对我来说有点难，我喜爱的运动员太多了——“足球皇帝”贝肯鲍尔，他在1970年世界杯半决赛上肩膀脱臼，但拒绝下场缠着绷带继续比赛，成就了世界杯历史上最感人的一幕；“篮球飞人”乔丹，他在1998年总决赛第六场对爵士的比赛中，坚伤痛上演了最后6.9秒的绝杀，史称“史诗般绝杀”；再有“环法英雄”兰斯.阿姆斯特朗，为了可以继续他的自行车运动生涯，用自己坚强的毅力克服绝症，最后拿到了没有人能完成的一个记录，7次环法大赛的冠军；然而最令我刻骨铭心的，最让我热血沸腾的，也最给我人生启迪和动力的是，一个并没有多少辉煌战绩和赫赫名声的运动员——坦桑尼亚选手艾哈瓦里。
1968年墨西哥的马拉松比赛中，坦桑尼亚选手艾哈瓦里在途中摔倒受伤，他坚持着跑过终点时，其他所有选手在两个多小时前就都已经结束了比赛。艾哈瓦里一条腿缠着绷带，渗着斑斑血迹，顽强跑向终点。最后一段距离，他甚至是单脚跳着完成的。全场观众先是肃穆静默，然后全体起立有节奏地为他鼓掌，在他终于通过终点的那一刻，雷鸣般的掌声经久不息。比赛结束后，有人问他为什么不放弃比赛。艾哈瓦里回答说：“我的祖国从两万多公里外派我来，不是让我来听发令枪声的，他们是要我来冲过终点的。”那届的冠军早已被人们淡忘，而艾哈瓦里的名字却广为流传，原因在哪里？那是因为艾哈瓦里的表现入木三分地演绎了奥林匹克的精神：重要的不是胜利，而是参与，生活的本质不是索取，而是奋斗。
我们常说坚持到底就是胜利——无论结果如何，只要我们尽力了，坚持了就问心无愧。虽然“坚持”两个字简单，但要真正作到“坚持”却不是那么容易的事情。选择坚持，其实就是选择一种超越自我、破釜沉舟的勇气，选择一种坚不拔、勇往直前的毅力，选择一种“人生难得几回搏”的洒脱和坦然。我为什么最喜爱艾哈瓦里，正是因为他的那种坚持，那种对精神淋漓尽致的演绎。
人生是短暂的，正如庄子所说：人生天地之间，如白驹过隙。基于此，我们应当把握自己的人生，好好珍惜它。“生当作人杰，死亦为鬼雄”宋代女词人李清照的这番豪气，表达一种“人于世当有为”的思想。但是，如何当一个有为之人呢？难道仅仅是超越前人所留下的功绩吗？其实，最重要的并不是超越他人，而恰恰是超越自己。生活的成功并非取决于我们与别人相比做得如何，而是取决于我们所做的与我们能够做到的相比如何。一个成功的人总是与他们自己竞赛，不断创造新的自我纪录，不断改善与提高。从艾哈瓦里的身上我们可以得到启示：无论结果如何，只要坚持到终点，同样也会获得雷鸣般的掌声，因为坚持是一种赢的姿态。竞技场如此，人生也是如此。
然而我们有多少人在困难面前选择放弃而不是选择挑战与坚持呢？是啊，我们很多人缺少的并不是智慧，而缺少的恰恰就是我们经常忽视的艾哈瓦里那种精神。成功，固然可贵，但更可贵的是成功后继续超越自己；失败，固然可怕，但更可怕的是失败后放弃自己。别为自己瞬间的收获而忘乎所以，也别为偶尔的摔倒而呼天抢地。生活的本质是奋斗，是不断超越自我。这就是我从艾哈瓦里身上得到的人生感悟和启迪，它也一直在我的人生路上指导我前进。所以我为什么最爱艾哈瓦里，缘由也就不再溢于言表了。
教师节感想作文:我的另一片天地
在学校,是我的一片天地。这片天地多少会有约束，而我喜欢无拘无束、更广大的天地，家就满足了我这个要求。
学校里有很多规章制度，不能吃东西、不能说话、不能迟到……虽说不是很严格，但是我不喜欢这些，于是我就在我的另一片天地做我想做的事，享受自在的乐趣。
回到家，我到书包一扔，往地下一坐，首先做作业。
做完作业后，时间就由我来支配了。
二话不说，先吃点东西。我拿出糖果或水果，随便往哪一坐，往后一靠，然后找一本我喜欢看的书出来，边吃边看，有时还端一杯水，边喝边看。学校里可就不能这样了，什么坐有坐相，站有站相，更别说边吃东西，边看书了。
为了节省时间，或者看书看到精彩的地方，我经常吃饭时看书，虽然说这对消化不好，不过其乐无穷。为此也闹出了不少笑话，有时看书出了神，把勺子在空中停了半天；有时吃了好长时间，却不知道自己在知什么；有时竟然把勺子放在书上……
一般来说，看一会书后，我就要开电脑了。电脑是我的最爱，在上面可以看到世界各地的各丽景色，每个国家的动态，听到各种各样的动听音乐和有声小说，学到各方面的知识，了解世界各地的动态。不过，在欣赏图片、看新闻、听音乐、听小说、学知识……这些中，我最喜欢看动画片和写动画片。
动画片是每个小孩子的最爱，我的年龄好像稍大了点，不过，我还是对动画情有独衷。我总觉得动画是各种节目中最好的节目，就天天看动画。我经常边吃边看，但也有专心至致的时候，总之，想怎么看就怎么看。
动画片看多了，就开始写了。经过长时间的蕴量，我决定创作我的《宇宙之星》。创作真是一件快乐的事，不管创作出的东西是好是坏，在创作的过程中总有一种喜悦感。
我的另一片天地无拘无束，我可以做我自己想做的事，是我理想中的天地。
关于教师节的作文:一次温暖的谈话
有时一句话能让我们看到希望，有时一句话会给我们力量，有时一句话会让意志消沉的你充满信心。老师的话既让我看到了希望，又给了我力量，还让意志消沉的我充满了信心。
升入初三以后，每次考试，名列前茅的我成绩都会下降。我很烦躁，一度自暴自弃，甚至想过放弃上重点高中，那时我的思维一片混沌，无所适从。
一次模拟考结束了，今天是发的日子。我怀着忐忑不安的心情等待着。发下来，我一看，再一次垂头丧气，成绩很糟糕。
老师简单总结了一下，就开始讲了。我木讷地坐在那里，为什么总是考不好呢？老师的话我一句都没有听到耳朵里。
“马晓，我们该讲哪一题了？”突然被老师提问到。
“我……我，不知道……”那一刻我尴尬极了。
“没有考好就要用心听，怎么还走神呢？你下课后去我办公室。”
去老师办公室！想想要面对老师那失望的表情，生气的眼神，还有一大堆喋喋不休的话，我心里更烦躁了。
刺耳的下课响了起来，我硬着头皮去老师的办公室。犹豫，皱了皱眉头，然后敲门。
“进来”，我来到老师的办公桌前。
“坐那里吧！”
我犹豫一下还是坐下了。
“最近是不是遇到什么麻烦了？可以跟老师说说吗？”
不是我想象的疾风骤雨，我稍稍放了些心。我不知道自己该说什么。说自己想放弃吗？说我厌学了，你不用再瞎操心了？说我其实挺不甘心的，我也想成绩优异？我没有做声。
“老师知道你心里一定很难受的，可能我说的多了你会觉得反感。但是老师真的希望你能振作自己，一点小挫折也不一定是坏事，这样可以激发我们的斗志。”
是呀，我怎么能轻言放弃呢？这些天之所以心情那么低落，就是因为没有人帮助自己去解开心里的疙瘩。
“相信自己，没有白白的努力，没有白流的汗水。时间不多了，快去上课吧。以后有问题，我们随时沟通,好吗？”
“恩！”这是我说的唯一一个字，但是此时我心里的坚冰早已经融化。
从老师那回来，我的心情豁然开朗，阴霾一扫而光。
我信心百倍的投入到学习中，我不想让在乎我的人失望。后来我和老师成了无话不谈的朋友。
良言一句三冬暖，即使我们没有渊博的学识，只要我们有一颗温暖的心，不要吝啬，送给自己最需要的朋友。也许，一句话会改变一个人的一生。
教师节作文500字:“奇形怪状”的班主任
，大家好！对于这位“奇形怪状”的班主任，你们是否有兴趣认识一下呢？她是我初中的班主任兼数学老师——胡老师。
胡老师是圆的！我们是圆周上的一点，而圆心到圆周上的任何一点的距离都相等。胡老师对待我们就是这样，她从不用学习来衡量学生，对待学生。她不会偏心于学习好的学生，也不会针对于学习差的学生。因为她知道：人无完人，虽然上帝给了你智慧，但他或许会抽走你的漂亮，虽然上帝把门关上了，但他会为你留下一扇窗户……因为有了这样一位圆的班主任，使我们能大展才华，快乐学习。不会因为一些缺陷,而自卑起来,对学习失去信心!
胡老师是平行四边形的！她每天随着时间和我们的情绪而变化。在课堂上，她是严肃的，她在讲台上认真讲解着那些“疑难杂症”（数学题），但我们还是丈二的和尚。她并没有放弃，干脆走下讲台，一个一个的教学，直到教会我们，她才心花怒放。在课后，她是和蔼的，她会和我们一起开玩笑，玩游戏……难道这不是具备了平行四边的特征吗？易变形，随着操作人的喜怒哀乐而变形！
胡老师是三角形，她的一边是当好一个妻子，一边是当好一个母亲，另一边则是当好一个班主任。因为有三边的负担，使她的头发上偷偷冒出了白发，脸上悄悄钻出了皱纹。但她并没有被这种负担所压垮，他尽量做到了最好。早上煮了饭，送儿子去上学，接着给我们上课。她在这三条边上不停地奔波着！
胡老师是直线！她的知识是无边无际的。她懂得怎样拼读英语单词，她知道利用物理的知识解决生活中的小事，她了解一些国家的风土人情、地理环境，她知道怎样教育学生，她知道……总而言之，她懂得的，真的很多，她懂得“活到老，学到老”。
胡老师是长方形！（长方形：随处可见）。她是平凡的，她讲课总是那么充沛、生动有趣。实在看不出她是否带病坚持工作，更没有住过医院。当然，也不存在在病床上批改作业的事例了。但平凡也有平凡的好，平凡才不会使得我们之间有距离，平凡，才能造就今天的我们。总之，平凡不是错！她至少不用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这样一位“奇形怪状”的班主任，是否也会受到你们的喜欢呢？
教师节感想作文:幽默的英语老师
自从踏进中学的门槛,我有幸又结识了几位新老师，虽然他们都才带我几天课，但我还是对他们有些印象的，至少记住了他们的外貌和他们的姓氏吧！其中，我对英语老师的印象最深了。
英语老师那大脑袋上顶着一窝卷卷的头发，小眼睛，每次和我们开玩笑时，眼睛都会笑成一条缝，而且还会露出一口雪白的牙齿。黝黑的皮肤加上宏亮的嗓音，是其它老师都没有的特点。英语老师有着胖胖的身体，挺着个啤酒肚，走路时“大摇大摆”的，真有意思！
英语老师有一个特点，那就是幽默，不信？那我就说几件事给你听听吧！
记得上第一节英语课时，老师自我介绍说，同学们，我姓朱，可不是动物的“猪”呀！你们可别弄错了。以后，大家就称呼我为.朱。今后，我们将会在一起共同学习，所以，现在我们就是朋友了。不过，可要弄清楚哟！你们是“小朋友”，我是“大朋友”，“小朋友”是要听“大朋友”的话的，对不对啊？……老师津津有味的在上面讲，我们却在下面偷偷的笑，都认为这.朱实在是太有趣了。你先别笑，后面的更有趣呢！
有的同学要是不会背书、默单词等，.朱便会将他叫到跟前，和气地对他说：“你看，你怎么这么不担心(方言，用心、专心的意思)啊！朋友和朋友之间是要讲义气的嘛！这样是不对的！……”说着，.朱便会用手或者书本拍几下他的脑袋，捏几下他的耳朵。有一次在默单词时，我粗心大意把一个单词写错了，.朱把我叫到他跟前，指着那个错单词，问： “这是怎么回事啊？你怎么这么不担心呢？”说着，便用本子刮了下我的鼻尖，然后让我回座位了。
其实，.朱除了幽默外，对我们还挺严厉的呢！
如果有的同学没有完成作业或是将作业弄错了，那可就要倒霉了，.朱便失去了以往的幽默，板着面孔将他严厉得批评一顿。可是，批评过后，又对全班说道：“你们是不是觉得我很坏啊？其实，我很好的，而且是最好的呢！刚才，我批评了××，是想让他用点心，下次不再犯同样的错误了，你们说应不应该？说句实话吧，我还是蛮喜欢你们的，如果有一天不见到你们的话，我这心里啊，就不舒服！因为大家都是朋友嘛！”说完，下面又是一阵哄堂大笑。
前几天，我因为粗心大意，在一句话的中间忘了打一个逗，仅仅因为这个，.朱让我把昨天的家庭作业全部重写一遍。我的天啊！.朱怎么能这么不够“朋友”呢？
.朱除了幽默、严厉外，他的课还讲得特棒！很吸引人，常常能教我们用各种各样的方法去记单词，使我们学得既轻松又快乐！
我们的“大朋友”——.朱就是这个样儿！让人佩服至极！我们都很喜欢他。
