题目
生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我 》为题，写一篇作文。不少于600字。
1
这样的人让我佩服
内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗宝龙山中学
吴佳昊
一壶酒，一性情，诗兴大发，“岑夫子、丹丘生：将进酒，杯莫停。与君一曲，请君为我侧耳听。”与我共同散尽这万古长愁。
历史的天空风云变幻，在这千百年中，有多少人一点踪迹也未曾留下，成为“路人”，可这青莲居士却是这历史长河中最璀璨的一颗明珠，四射着光芒！
当“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”般学习后，我却只换来一个不起眼的分数与名次，想到爸爸的失望，妈妈的唠叨，爷爷奶奶为我准备的佳肴，我心中的自责、愧疚等各种情感像潮水一样放纵着，奔流着……
突然我的脑海显现出李白来，他跟我说：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”哇，堂堂李白也会有所困难，想过黄河，黄河已经千里冰封，将登太行山，却也万里雪飘。然而，李白总能想到能够慰藉自己的话语“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是啊，困难总会被克服的。他甚至会潇洒地“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”好一个浪漫无羁的李白！诗句背后的你使受挫的我重拾信心，让我士气高亢，令我的学习生活充满希望！
朋友，对李白来说是最不欠缺的，可他依旧是以真诚的态度对待每一个人。因此，他换来了许多挚友，他要离开与朋友依依惜别，情到深处化作诗云：桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”对朋友，他是动真情的，王昌龄左迁龙标时，李白得知后遥寄愁心与明月，随君直到夜郎西啊！得李白这一知己者，足矣！
李白，我知你花间一壶酒的高，也知你为朋友左迁的邀月祝福，也懂你为自己不顺时的……此刻，多想与你共举杯，同饮香甜的美酒啊！
七分饮酒，三分集剑气，酒仙配剑，好不令人神往！
李太白呀，李太白，你可否知道我在此吟咏你的诸多诗句？你可否理解00后因考试失意而苦恼的我？你又可否知道我因你的诗句而重拾学习勇者之信心？（指导教师：杨春峰）
2
这样的人让我敬佩
河北省张家口市宣化四中一(6)班
刘沐恩
记得初中开学前，我对即将见面的老师们充满期待。
当和学姐谈到未来的语文老师时，在她们夸大其辞地描述中，一个“凶神恶煞”的形象很快浮现在我的眼前。我想，她的声者，定是冷若冰霜吧；她的目光，定是锋利如刀吧；她的课堂，定是严肃万分吧……
紧张中迎来了第一节语文课。眼前的裴老师个子不高，眼尾微微向下 ，一头秀发干练地扎起——和“凶恶”毫不沾边！最绝的还是老师的讲话，字正腔圆，一开口，那嗓音简直可以和播音员媲美！
记得老师讲《孙权劝学》，提问:“孙权说‘卿今当涂掌事不可不学’，此话体现了怎样的心情？”有同学回答，但似乎都不能让老师满意。而我心中的答案，明明呼之欲出，却像蒙了一团雾，一时间找不到合适的词。老师见没人举手了，便又道:“同学们再仔细揣摩认真听，‘卿今当涂掌事，不可不学!’”这次，老师重重地读了“不可不”，仿佛她自己就是孙权，她的神情投入，也有急切与期待。那一瞬，答案清晰起来。我举起了手，很多同学也把手高举，小松般举起的手臂间，我看到裴老师笑得很欣慰。
如果说老师的声音在上课时如一缕清风，能拨开迷雾，循循诱出正确的思想，那老师批评人时的声音便似一柄利剑，能直击灵魂，斩杀我们的恶习！
老师戴着900多度的眼镜，批作业时却一个字一个字地看。她说她最讨厌不认真。可青春期心浮气躁的我们却总是粗心，惹她生气。老师生气时会把每个字都咬得极重，那含了威压的声音仿佛有千斤，直直砸向我们每个人的心。做错的人总是羞愧地无地自容，而没做错的人亦被这震人心魄的声音“砸”得不敢有一丝恶习，因为我们都知道，批评之下藏着的是老师对我们的关切与期待。
老师以言行教，却并非空言之。我曾无意中看到过她的记事本，上面密密麻麻记下的都是老师课堂上不确定的问题以及学生的疑问。她说过的事，无论大小，从不食言。她说了就做，言行完全一致。
她“说”，就是要把腹中的知识如滔滔江水般讲给一代又一代的学子。
她“做”，就是用她的诚信和严谨教会我们做人成才的道理。
我眼中的裴老师就如臧克家眼中的闻一多先生一般，是“口的巨人，更是行的高标”！
这样的人，怎能不让我敬佩！
【点评】
抑扬顿挫地朗读，一丝不苟地严格要求，这就是老师在小作者眼中最主要的印象。作者用欲扬先抑的手法，通过语言描写、动作描写、神态描写刻画人物，形象鲜明生动。在评价时，作者用了臧克家评价闻一多先生的经典语句，可见对老师的喜爱之情！（指导教师：裴雪峰）
3
这样的人让我敬佩
山西省沁水县城镇初中168班
王添乐
2022年，我国迎来了令全国乃至世界都热血沸腾的事情——冬奥会的举办。这期间，有幸让我认识了一位“天才少女”，她让我由衷地感到敬佩。
她叫谷爱凌，是式滑雪运动员。年仅18岁，就在冬奥赛场斩获两金一银，且毕业于斯坦福名校。这光彩绚丽的成就背后，是她超乎常人的刻苦和努力。
她对梦想的执着，让我敬佩。偶然了解到，她在备战冬奥前的训练中非常刻苦，每天进行四小时的度锻炼。她也曾消沉过，直到她看到这样一句话，“你到底有多渴望成功？”这重新燃起了她，激励她更加努力。因为，她不想输，她对滑雪的热爱和想拿金牌的梦想使她更加刻苦。这也激励我去努力做好自己热爱的事情，像谷爱凌一样为了梦想而奋斗。
她的高度自律，让我敬佩。谷爱凌不仅在滑雪上刻苦认真，在学习和生活中亦是如此。她每天保持10个小时的睡眠，还坚持在训练之余写日记，她甚至用三年时间完成了四年的课程，考上斯坦福大学，说她是学霸实至名归。在生活上，她明确自己该吃的和不该吃的。我被这种高度自律所震撼，时常反思我自己的不足。
她一心只想超越自己的奥林匹克精神，让我敬佩。在冬奥赛场上，谷爱凌表现优异，她跳的1440，已是高难度动作。可惜她的第二跳失误，如果她最后再跳一个1440，可以拿到银牌。但她想跳1620，冲击金牌。1620意味着如果失误，她面临的将是受伤甚至无缘奖牌，而且1620史无前例，她也从未挑战过。但她只想超越自己，因为她说“我觉得比赛不是为了赢得其他对手，不是为了滑得比别人好，而是我想做到百分之百最好的自己。”这种一心只想打赢自己的奥林匹克精神，令我万分敬佩。
最后一跳，谷爱凌超越了自我。她带着对梦想的执着、渴望成功的信念和想要超越自己的精神，勇敢起跳，在空中划出一道美丽的抛物线，最后平稳下落。这一刻，她创造了历史，突破了自己。她站在最高领奖台上，用实力告诉全世界她做到了！这一刻，我心中无比激动，她就是我心中的冠军。
当我在学习生活中落落寡欢，甚至坚持不下去的时候，总会想到她，想到她的1620，激励我也想做百分之百最好的自己。
成功没有捷径，努力总会有回报，天才少女谷爱凌，令我敬佩。
4
这样的人让我敬佩
山西省沁水县城镇初中151班
王艺然
与大多数普通人一样，她长相普通，身材普通，在人群里一点都不显眼。但平平凡凡的她，却学习勤奋，做事认真。这样的人，让我敬佩！
在学习的道路上，她奋发前行，永不满足，从未停下求知的脚步。看吧，只要开始学习，她就目不转睛，聚精会神。她用笔刷刷地写着字，算着题，心无旁骛，一丝不苟。除了翻动书本或作业本的声音，四周一片静寂。她总是如此专注地扑在学习上，任谁都打扰不了她。只有在她停下笔休息时，我们和她搭话，她才听得见，并回以温柔的应答。俗话说得好，“功夫不负有心人”，她的成绩一直在稳步提升。
她除了认真学好课本上的知识，还阅读了许多课外名著。她如一棵生命力旺盛的种子，在不断汲取知识的营养，经过时间的积淀，不知不觉间已经长成了一棵令我仰望的参天大树。
她做事认真，非常讲究，从不马虎。每到周末，同学们都归心似箭，背上书包就飞出了教室。等周一到校时，大家的课桌上满眼狼藉，课本，练习册，作业本，横七竖八地躺在桌面上，挤在桌兜里。有的文具还可怜兮兮地被扔在了地板上，同学们踢上一脚，就滚来滚去，转眼便找不到了。再看她的桌子，桌面上干干净净，什么东西也没有。桌兜里的课本作业本都分类摆放地整整齐齐，一目了然。需要哪一本书，很快就能找到取出来，老师总是表扬她做事认真，效率高。
对自己的事讲究，为集体做事，她也从不应付。
有的同学在扫地时总是三心二意。他们一边扫地一边东张西望，不是和同学聊天，就是看窗外的风景，心不在焉。扫过去的地，这边掉一块，那边掉一块，看上去和没扫差不多。还有的同学，地没扫完就扔下扫帚要走，还得组长大呼小喝，才勉强留下来马马虎虎扫完。她就不一样了。对待扫地，就像对待重大事情似的，她双手握着扫帚，弯着腰，低着头，一步一步向前扫，每一个死角都不放过，极其认真。凡是亲眼见过她扫地的人，就知道灰尘在她面前一定没有藏身之处，大扫除时，大家都愿意和她一组。她正是用这种极其认真的做事风格让我们心服口服，还无比佩服的。
她就是这样的普通人。外表普通如路边的野花，小径上的草，平平凡凡，但却用一颗执着求知、做事认真的心把我征服。这样的人，怎能不让我敬佩！
点评：充分地运用了所学课文，叙述了“她”作为一个平凡者从学习和做事方面的所作所为，体现了“她”勤奋、认真的学习和做事态度。从作者的文笔中，我可以看到一个有目标有要求有行动的女孩。文章写得整齐，结构、内容都十分规整，并做到学以致用，是非常棒的。但文章过于刻板，有机会看一看王静妍的作文，向她学习。（点评教师：吕瑞瑞）
5
这样的人让我感佩
山西省晋城市泽州职中初43班
王予默
刚刚过去的妇女节，母亲给我讲了两个故事。虽然发生在两千年前，两位女性的事迹听起来依旧荡气回肠。
昭君出塞
“汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。”
你放弃宫中舒适的生活毅然离家，远行边塞，终日与牛羊作伴；你用自己的青春换来边疆长达六十余年的和平，无怨无悔。你所处的时代，汉朝与匈奴的关系以来时战时和，边疆状况时常剑拔弩张。匈奴呼韩邪单于归附汉朝，同西汉结好，并三次向汉元帝自请为婿。
汉元帝后宫三千佳丽，唯有你不愿以重金贿赂画师，被许配给了单于。举止优雅大方容貌倾国倾城的你，被封为匈奴的“宁胡阏氏”。你为匈奴带去了典籍、工具、生产技术、各类农作物种子，又教导匈奴人耕作、纺织。你在匈奴的几十载促进了汉朝与匈奴间的友好往来，以一介女儿身担起了家国使命。
“一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣。寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。”塞外的瀚海黄沙吹打着你的衣角，原本匀净的面庞早已粗糙，你朝着家的方向眺望，鸿雁带不来春信，长城外，大青山，是你最终的归宿。黄昏中，衰草斜阳，青冢独留，那个从秭归来到塞外的少女的故事，成为令人感佩的千古佳话。
文姬归汉
“马边悬男头，马后载妇女。长驱西入关，迥路险且阻”，这句诗出自你的《悲愤诗》。
东汉末年，天下大乱，匈奴乘虚而入，在中原大肆劫掠。你本人当然也不能幸免于难，你被匈奴掳走，后嫁给了左贤王，生下了二子。那时的你不知是否已适应了塞外苦寒的生活，但有自己的孩子陪伴总是有一点慰藉的。
后来曹操要重金将你赎回，你又一次经历了人间离乱。抛下自己的孩子，你踏上了南归之路。在归程途中你写下了感人肺腑的长诗《胡笳十八拍》来诉说你屈辱悲苦的一生，“回归故土”与“母子团聚”都是美好的，在你却不能两全。
你家学渊源，从小耳濡目染，既博学能文又善诗赋。命运的磋磨带走了你原本安定的生活，将你的人生轨迹改写，但那些自小就烂熟于胸的典籍，却深深刻在你的记忆里。回到中原后，曹操命人依据你的口述复原了大量典籍。故事里说你在经历了家国之悲、身世之苦、母子分别之痛的晚年竟继承父亲遗志参与一些史书的编写。这样坚强的你十分令我感佩。
故事中的两位女性真是让我又感动，又敬佩。如今，两千年后的今天，女性的力量更是足以扛起半个社会的运转。
学校里，我的老师多是女性；医院里，为我接诊的多是女性，在家里，照顾我衣食起居的是我的母亲和奶奶，她们也是女性。还有许许多多女性：屠呦呦、叶淑华、王亚平……她们的肩膀上担着家，也担着国，她们中的每一位女性，都令我感佩。（指导老师：杨文娟）
【书山有路勤为径，学海无涯苦作舟】
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