青少年生态保护意识培养在西湖边的实践启示
五月的西湖边，柳絮纷飞，我怎么也想不到这场突如其来的环保活动，竟让我对"青少年生态保护意识培养"有了全新的认识。那天，我正和同学们在断桥边写生，突然被一阵喧闹声吸引。
循声望去，只见一群身着绿色马甲的志愿者正在组织"西湖环保义卖"活动。我们班立刻报名参与，负责回收游客手中的塑料瓶。看着堆积如山的塑料瓶，我深感震撼。更让我惊讶的是，一位来自日本的小学生，用流利的中文向我们介绍他们学校的"零废弃计划"，这让我意识到生态保护意识的培养需要从小抓起。
活动结束后，我们又在班级里开展了"垃圾分类竞赛"。看着同学们认真分类垃圾的样子，我仿佛看到了未来的环保卫士。站在雷峰塔下，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了，原来生态保护意识的培养，就是从身边的小事做起。
教师点评：本文通过西湖环保义卖和班级垃圾分类竞赛两个案例，生动诠释了青少年生态保护意识培养的重要性，特别是对日本小学生"零废弃计划"的描写，将绿色行动融入成长叙事，建议在垃圾分类竞赛处增加具体数据的细节刻画。
钱塘江禁渔期见闻中的生态守护启示
七月的钱塘江畔，蝉鸣阵阵，我怎么也想不到这次偶然的观察，竟让我对"生态守护"有了深刻的理解。那天，我正和家人在江边散步，突然被一块醒目的"禁渔期"告示牌吸引。
走近一看，只见几位身着制服的渔政人员正在向游客讲解禁渔期的重要性。我好奇地驻足聆听，得知这是为了保护钱塘江的鱼类资源。更让我感动的是，一位老渔民主动加入讲解队伍，用亲身经历讲述过度捕捞的危害，这让我深刻认识到生态守护的紧迫性。
回到家后，我立即在班级群里发起"保护钱塘江"的倡议，得到了同学们的热烈响应。我们决定定期到江边清理垃圾，用实际行动守护母亲河。站在六和塔下，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了，原来生态守护，就是从我做起，从现在做起。
教师点评：本文通过钱塘江禁渔期见闻和班级环保倡议两个案例，生动诠释了生态守护的重要性，特别是对老渔民亲身经历的描写，将生态保护融入成长叙事，建议在班级环保倡议处增加具体行动方案的细节刻画。
