挫折教育在西湖边的成长启示
五月的西湖边，柳絮纷飞，我怎么也想不到，这场看似普通的划船比赛竟让我对挫折有了全新的认识。作为班级划船队的队长，我原本信心满满，却在预赛时遭遇了意想不到的失败。
第一轮比赛，我们队因为配合不当，船桨打在一起，船在原地打转。看着其他队伍顺利前进，我急得满头大汗。这时，我想起班主任常说的一句话："青少年挫折教育要从实践中来。"我们迅速调整策略，重新分配划桨节奏。第二轮比赛，我们虽然进步明显，但还是因为转弯技巧不熟练，撞上了浮标。看着队员们沮丧的表情，我意识到，挫折不是终点，而是新的起点。
赛后，我们每天放学后都到西湖边练习。汗水浸透了校服，手掌磨出了水泡，但没有人抱怨。站在断桥残雪处，那句"杭州伢儿要经得起摔打"突然懂了。终于，在决赛中，我们以完美的配合赢得了冠军。这次经历让我明白，挫折教育不是简单的失败，而是在失败中学会坚持和成长。
教师点评：本文通过划船比赛的两次失败经历，生动诠释了青少年挫折教育的重要性，特别是西湖边的练习场景，将挫折教育融入成长叙事，建议在比赛细节处增加心理活动的刻画。
学习挫折在钱塘江畔的蜕变之路
九月的钱塘江畔，潮声阵阵，我怎么也想不到，这次月考的失利会让我对学习产生如此深刻的认识。作为班级的数学课代表，我原本对这次考试信心十足，却因为粗心大意，成绩跌出了年级前五十。
第一次月考后，我陷入了深深的自责。看着试卷上那些不该错的题目，我懊悔不已。这时，我想起数学老师常说的一句话："学习挫折是成长的必经之路。"我决定重新调整学习方法，每天放学后都到钱塘江边的长椅上复习。江风拂面，我一遍遍演算着错题，直到完全理解为止。
期中考试前，我又因为紧张，在模拟考中发挥失常。但这次，我没有气馁，而是更加努力地查漏补缺。站在六和塔下，那句"杭州学子要经得起考验"突然懂了。终于，在期末考试中，我以优异的成绩重回年级前列。这次经历让我明白，学习挫折不是终点，而是新的起点。
教师点评：本文通过两次考试的失利经历，生动诠释了学习挫折对成长的重要性，特别是钱塘江边的复习场景，将学习挫折融入成长叙事，建议在考试细节处增加心理活动的刻画。
