青少年生态保护意识培养在西湖边的生动实践
三月的西湖，柳絮纷飞，我怎么也想不到，这场看似普通的春游竟让我对"青少年生态保护意识培养"有了全新的认识。那天，我们六年级三班的同学们在班主任王老师的带领下，开启了"西湖环保小卫士"的特别行动。
案例一：班级环保知识竞赛。在断桥边，我们分成小组，通过"你画我猜"的方式学习垃圾分类知识。我永远记得小明画"可回收物"时，用树枝在地上画了个歪歪扭扭的瓶子，逗得大家哈哈大笑。但正是这种寓教于乐的方式，让我们牢牢记住了垃圾分类的要领。
案例二：西湖环保义卖见闻。在苏堤春晓处，我们遇到了来自杭州环保协会的志愿者们。他们用回收的塑料瓶制作成精美的工艺品进行义卖，所得款项全部用于西湖水域的生态保护。看着他们专注的神情，我深深感受到了"绿色行动"的力量。
站在雷峰塔下，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。作为新时代的青少年，我们不仅要欣赏西湖的美，更要守护这份美。从今天起，我要做一个真正的"生态守护者"，让西湖永远清澈，让杭州永远美丽。
钱塘江禁渔期见闻中的生态守护启示
清晨的钱塘江畔，薄雾笼罩，我怎么也想不到，这次晨跑竟让我见证了"钱塘江禁渔期"的特别时刻。随着一声汽笛长鸣，我看到渔政执法人员正在耐心劝导一位准备下网的老人，这一幕深深触动了我。
案例一：禁渔期执法见闻。在六和塔下，我遇到了正在巡逻的渔政执法人员张叔叔。他告诉我，今年是钱塘江实施全面禁渔的第三年，鱼类资源明显恢复。但仍有少数人抱着侥幸心理偷偷捕鱼，需要他们日复一日地巡查。
案例二：青少年护渔志愿行动。在钱塘江大桥下，我看到一群中学生正在清理江边的垃圾。他们告诉我，这是学校组织的"守护母亲河"志愿活动。看着他们认真捡拾垃圾的样子，我感受到了"生态守护"的接力棒正在传递。
站在钱塘江畔，那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。作为新时代的青少年，我们不仅要欣赏钱塘江的壮美，更要守护这份壮美。从今天起，我要做一个真正的"生态守护者"，让钱塘江永远奔腾，让杭州永远美丽。
教师点评：本文通过西湖环保义卖和钱塘江禁渔期见闻两个案例，生动诠释了"青少年生态保护意识培养"的重要性，特别是"站在雷峰塔下"和"钱塘江畔"的场景化描写处，将"绿色行动"融入成长叙事，建议在"禁渔期执法见闻"处增加"生态守护"的细节刻画。
