眺望作文600字初中中考作文

青少年生态保护意识培养在西湖断桥边的深刻感悟

  三月春风拂面时,我怎么也想不到,这场在断桥边的环保志愿活动,竟让我对"青少年生态保护意识培养"有了全新的认识。那天,我穿着印有"绿色行动"的志愿者马甲,站在断桥边,看着来来往往的游客,心中充满了期待。

  案例一:班级垃圾分类竞赛。我们班在班主任的带领下,开展了一场别开生面的垃圾分类竞赛。每个同学都积极参与,将家中的垃圾分类带到学校,进行现场分类比赛。我记得小明同学,他不仅将垃圾分类得井井有条,还主动向其他同学讲解分类知识,成为了我们班的"环保小达人"。

  案例二:西湖环保义卖见闻。在断桥边的义卖活动中,我遇到了许多热心市民。他们不仅购买了我们的环保手工艺品,还主动询问如何参与生态守护。一位老奶奶的话让我印象深刻:"年轻人,你们做得对,西湖的美需要我们共同守护。"

  站在断桥边,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。我们青少年,不仅要学习知识,更要培养生态保护意识,用实际行动守护我们的家园。

  教师点评:本文通过班级垃圾分类竞赛和西湖环保义卖见闻两个案例,生动诠释了"青少年生态保护意识培养"的重要性。特别是断桥边的场景化描写,将"生态守护"融入成长叙事,建议在义卖活动处增加更多细节刻画,以增强文章的感染力。

绿色行动在钱塘江畔的实践启示

  钱塘江潮起潮落时,我怎么也想不到,这次在江边的环保志愿活动,竟让我对"绿色行动"有了更深的理解。那天,我穿着志愿者马甲,站在江边,看着滚滚江水,心中充满了使命感。

  案例一:家庭野餐时的环保争执。在一次家庭野餐中,我遇到了几位乱扔垃圾的游客。我鼓起勇气上前劝阻,虽然一开始他们有些不耐烦,但经过我的耐心解释,他们最终将垃圾捡起并分类投放。这次经历让我深刻体会到,绿色行动需要每个人的参与。

  案例二:钱塘江禁渔期见闻。在禁渔期,我参与了江边的巡逻活动。我们不仅劝阻了违规捕鱼的渔民,还向市民宣传禁渔政策。一位老渔民的话让我感动:"年轻人,你们做得对,江里的鱼需要休养生息。"

  站在钱塘江畔,那句"杭州囡囡要灵市面"突然懂了。我们青少年,不仅要学习知识,更要积极参与绿色行动,用实际行动守护我们的母亲河。

  教师点评:本文通过家庭野餐时的环保争执和钱塘江禁渔期见闻两个案例,生动诠释了"绿色行动"的重要性。特别是钱塘江畔的场景化描写,将"生态守护"融入成长叙事,建议在巡逻活动处增加更多细节刻画,以增强文章的感染力。

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